【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述不正確的是(　　)

（注：乙的12小時表示中午12時，丁的38表示38℃）

A. 甲圖表示乳酸菌細(xì)胞ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時兩種呼吸方式均很弱

D. 丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

【答案】B

【解析】

本題以坐標(biāo)曲線為情境，考查學(xué)生對原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、影響光合作用和呼吸作用的因素、影響酶活性的因素等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和線粒體等具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，只能進(jìn)行無氧呼吸，因此細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣無關(guān)，A正確；中午12時，雖然葉片的氣孔關(guān)閉，溫室中的CO2濃度有所降低，但植物的光合作用速率仍高于呼吸作用速率，溫室中的CO2濃度應(yīng)繼續(xù)降低，與圖乙相應(yīng)時段的曲線變化不符，B錯誤；丙圖若表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，在氧濃度為a時，CO2釋放量最低，說明兩種呼吸方式均很弱，C正確；離體細(xì)胞中沒有維持體溫平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制，因此酶活性隨環(huán)境溫度的變化而變化，因此丁圖可以表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)初，一位生物學(xué)家繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物不斷進(jìn)化的思想，提出了生物是從低級向高級發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)，肯定了環(huán)境對物種變化的影響。提出器官經(jīng)常使用就發(fā)達(dá)，不用就退化；后天獲得的新特性有可能遺傳下去。這位學(xué)者是

A.施旺B.巴斯德C.拉馬克D.達(dá)爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，下列各項(xiàng)生理過程可以發(fā)生在這個液體環(huán)境中的是

A. 抗體抗原特異性結(jié)合 B. 葡萄糖的氧化分解

C. 氨基酸分子脫水縮合 D. 氧氣和血紅蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能進(jìn)行無絲分裂的細(xì)胞是

A.菠菜葉肉細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞C.蛙的紅細(xì)胞D.植物成熟的篩管細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適當(dāng)速度的健步走是一種有氧運(yùn)動。在有氧呼吸過程中，消耗氧氣的階段是

A.第一階段B.第三階段C.第二階段D.所有階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過程為：去雄→套袋→_____________ →再套袋，去雄的個體做__________（填父本或母本），套袋的目的是_____________________。

（2）紅果、黃果中顯性性狀是______________。判斷的理由是_________________________。

（3）F1紅果的基因型是______________，F(xiàn)2代中紅果所占比例為_____________。

（4）親代P的兩個個體的雜交相當(dāng)于_______________（交配類型）。

（5）將F2中的紅果植株與X植株進(jìn)行雜交，后代的性狀分離比為__________________。

（6）對F1中的一株紅果植株用某種試劑處理，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，將這種處理后的紅果植株自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生如下圖所示的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　　

A. 該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD，ABd，abD、aBd四種精子

B. 圖中變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的移接

C. 同源染色體上的姐妹染色單體之間發(fā)生交換導(dǎo)致了基因重組

D. B（b）與D（d）間發(fā)生了基因重組，且不遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答與小麥代謝相關(guān)的問題：

Ⅰ.如圖A表示在低溫條件下處理甲、乙兩個品種的小麥秧苗時，小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線。兩個小麥品種低溫條件下處理9天后，小麥葉肉細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值相對較高的最可能是品種_____；兩個品種中更適合在北方地區(qū)廣泛種植的是品種_____，原因?yàn)椋?/span>_____________________________。

Ⅱ.如圖B、圖C表示光照較強(qiáng)時，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。

（1）小麥葉肉細(xì)胞光反應(yīng)的產(chǎn)物在暗反應(yīng)中用于________________，在小麥葉肉細(xì)胞的葉綠體中，ATP的移動方向?yàn)?/span>____________________。

（2）①②③④中合成ATP的過程是__________，a、b、c、d中消耗[H]的過程是__________。

（3）呼吸作用反應(yīng)物也會影響呼吸作用，其影響大小通常用單位時間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X，反應(yīng)物為葡萄糖時的比值為Y，根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程，比較X與Y的大小關(guān)系: X______(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

(1)請?jiān)趫D中橫線上寫出組成兩種重要有機(jī)物A__________和E__________的元素組成。

(2)在④反應(yīng)過程中，若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是_______，肽鍵的結(jié)構(gòu)式是_________，E中至少含有____個游離的羧基，高溫可使E變性失活的主要原理是________________。

(3)染色體是基因(遺傳物質(zhì))的主要載體，它主要分布在細(xì)胞核里，用____________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。

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