【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
【答案】C
【解析】解:A、光合作用的光反應(yīng)中有ATP的合成,合成ATP的原料包括ADP和Pi,A正確; B、光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與,B正確;
C、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由葡萄糖分解提供,此時(shí)肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,而乳酸不能再分解供能,乳酸從肌肉細(xì)胞排出后,轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟氧化成丙酮酸,然后再生成葡萄糖,C錯(cuò)誤;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能在宿主細(xì)胞中代謝和繁殖,因此病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量,D正確.
故選:C.
光合作用光反應(yīng)中主要有兩個(gè)物質(zhì)變化:H2O [H]+O2↑,ADP+Pi+能量 ATP.
光合作用過程中,光能的吸收、傳遞均不需要酶的催化.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( )
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
D.在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝示意圖,下列敘述正確的是
A. 甲物質(zhì)表示乳酸和C02
B. ①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C. ④過程發(fā)生在線粒體中
D. 人體細(xì)胞可以發(fā)生③和④過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填序號(hào)).
(2)原核細(xì)胞與此細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器是 (填序號(hào)).
(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 (填序號(hào)),在細(xì)胞分裂中發(fā)出 .
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào)).
(5)消化酶的分泌過程表明,細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物的氧氣釋放速度。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是圖l中的___(填序號(hào)),氧氣來自______(物質(zhì))的分解;呼吸作用利用氧氣的結(jié)構(gòu)是圖中____(填序號(hào))。
(2)圖2中,a點(diǎn)光照強(qiáng)度下,該植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有____,c點(diǎn)光照強(qiáng)度下,該植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有____。
A.只有光合作用 B. 只有呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用
(3)圖2中,在b點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),該植物的光合速率____呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是圖1中的____(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的先天性聾啞癥、三倍體無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些可遺傳變異的來源依次是
A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B. 染色體變異、基因突變、基因重組
C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組 D. 基因突變、染色體變異、基因重組
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【題目】ATP是一種高能磷酸化合物。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A. 如細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
B. ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后,形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C. ATP水解釋放出的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng),但不能轉(zhuǎn)化成熱能,用于維持體溫
D. 有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點(diǎn)斷裂,該過程需要ATP水解供能
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【題目】某同學(xué)進(jìn)行了“倒插楊柳”的探究,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)研究的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.植物體生根和長芽的部位是一定的
B.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸具有極性有關(guān)
C.柳枝幼根和幼枝的生長狀況體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性
D.在柳枝中,生長素的運(yùn)輸動(dòng)力是地心引力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1為某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期示意圖,圖2,圖3為某動(dòng)物(2n=4)減數(shù)分裂不同時(shí)期的示意圖;圖4為以上兩種生物細(xì)胞分裂過程中的染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值(用H表示)的變化曲線,其中f點(diǎn)代表分裂結(jié)束點(diǎn).回答下列問題:
(1)圖1細(xì)胞處于有絲分裂的期,其中囊泡來自(填細(xì)胞器名稱),囊泡與形成新細(xì)胞的有關(guān).
(2)圖2細(xì)胞的名稱為 , 圖3細(xì)胞中含有對(duì)同源染色體.
(3)圖4曲線中d→e發(fā)生的變化是 , e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中含有個(gè)染色體組,若該曲線表示減數(shù)分裂過程中H的變化,則等位基因的分離發(fā)生在段.
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