分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸 (細胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:(1)有氧呼吸的3個階段都能釋放能量,其中第三階段釋放的能量最多.無氧呼吸第1階段與有氧呼吸是一樣的,都是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],同時釋放少量能量.有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)進行,第三階段在線粒體內(nèi)膜中進行.無氧呼吸所有過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成.
(2)有氧呼吸能將有機物徹底氧化分解成二氧化碳和水,釋放大量能量,其總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)三 一 丙酮酸[H]線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 細胞質(zhì)基質(zhì)
(2)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握有氧呼吸和無氧呼吸的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是( )
A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的個體一定是單倍體 | |
B. | 細胞內(nèi)有兩個染色體組的生物體可能是單倍體 | |
C. | 一般單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的 | |
D. | 基因型是AAABBBCcc的植物一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啟動子和終止子是構(gòu)建表達載體必須的,對目的基因的表達至關(guān)重要 | |
B. | 抗性基因的存在是便于檢測和篩選受體細胞是否導(dǎo)入目的基因 | |
C. | 不管受體細胞是什么,表達載體的構(gòu)建都相同 | |
D. | 目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體膜上有運輸葡萄糖的載體 | |
B. | 細胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進行 | |
C. | 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高 | |
D. | 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列,則甲的單體用雙縮脲試劑檢測呈紫色 | |
B. | 若丁是真核細胞中良好的儲能物質(zhì),則其合成場所為一種具膜的細胞器 | |
C. | 若丙是原核細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場所,則乙徹底水解產(chǎn)物有6種 | |
D. | 若丙是一種生物膜,則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān) |
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