與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著，下面是運(yùn)輸途徑示意圖。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱(chēng)分別是

①血漿 ②組織液 ③淋巴

A.①②③① B.②①③② C.③①②③ D.②③①①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的表述，正確的是（ ）

A．非等位基因都位于非同源染色體上

B．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖?/p>

C．位于X或Y染色體上的基因，都與性別決定有關(guān)

D．男性患病機(jī)會(huì)多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在X染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

丙

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是______，圖乙是圖甲中_________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是_____________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為_(kāi)___________。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中__________點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸______個(gè)。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C．該腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

C.CO2濃度最高的液體是②

D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于下列圖解的理解正確的是（　�。�
A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B．圖2子代中AaBB的個(gè)體在A_B_中占$\frac{2}{9}$
C．圖1中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占$\frac{1}{4}$的原因之一
D．①②③④⑤過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染無(wú)放射性同位素標(biāo)記大腸桿菌，則新生的噬菌體可含有（　�。�
A．32PB．35SC．32P或35SD．32P和35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)能量多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B．該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動(dòng)的進(jìn)行
C．提倡使用化肥來(lái)提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量，以使更多的能量流入人類(lèi)
D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示一個(gè)簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：
（1）圖中沒(méi)表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水藻和水綿，屬第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是大魚(yú)，淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，水鳥(niǎo)有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為生物群落．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈，寫(xiě)出水鳥(niǎo)獲的能量最多的食物鏈?zhǔn)撬濉讱ゎ?lèi)→水鳥(niǎo)．
（5）假設(shè)水鳥(niǎo)的食物全部來(lái)自甲殼類(lèi)，則水鳥(niǎo)增加1千克至少消耗水藻25千克．

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