5．囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病．某對(duì)正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者．如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會(huì)怎樣告訴他們？（　�。�
A．“你們倆沒(méi)有一人患病，因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”
B．“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會(huì)影響到你們的孩子”
C．“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為$\frac{1}{16}$”
D．“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為$\frac{1}{9}$”

分析 分析題文：雙親正常，但正常患病兒子，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，又該病為常染色體遺傳病，因此該病為常常染色體隱性遺傳�。�

解答 解：根據(jù)題意可推知囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示）．據(jù)“這對(duì)夫婦都有一個(gè)患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者”分析可知，其這對(duì)夫婦的雙親都是雜合子（Aa），這對(duì)夫婦的基因型均為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa，因此他們所生子女患病可能性為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息推斷這種遺傳的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射，其反射弧示意圖如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以局部電流（或電信號(hào)，神經(jīng)沖動(dòng)）形式進(jìn)行傳導(dǎo)．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上（特異性）受體結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮．
（2）分析圖可知，屈肘反射的神經(jīng)中樞位于b（填字母）．
（3）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上無(wú)（填“有”或“無(wú)”）膜電位的變化．
（4）若手指?jìng)诟腥荆梢痼w液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過(guò)程屬于非特異性免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B．只有真核細(xì)胞才進(jìn)行有絲分裂
C．都含有核糖體，但原核細(xì)胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶
D．真核細(xì)胞有染色體，而原核細(xì)胞有染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知在甲DNA分子中的一條單鏈$\frac{（A+G）}{（T+C）}$=a，乙DNA分子中一條單鏈中的$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=b，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為（　�。�
A．a、$\frac{1}$B．$\frac{1}{a}$、bC．a、1D．1、b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對(duì)此描述不正確的是（　�。�
A．“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B．“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和細(xì)胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C．“彈頭”中的藥物具有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D．單克隆抗體還可通過(guò)基因工程來(lái)制備，此技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病．有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是（　　）
A．艾滋病患者細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退，體液免疫功能不受影響
B．艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒(méi)有差異
C．HIV所需的逆轉(zhuǎn)錄酶是由宿主細(xì)胞的DNA指導(dǎo)合成的
D．HIV在繁殖過(guò)程中，利用患者T細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．孟德爾選取豌豆做實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是：
（1）豌豆是嚴(yán)格的自花授粉、閉花授粉植物，品種多，品種間的相對(duì)性狀差別顯著．
結(jié)合下列遺傳過(guò)程，分析并回答相關(guān)問(wèn)題．
P　DD×dd→F1→F2
（2）F2中遺傳因子組成及比例DD：Dd：dd=1：2：1；F2中性狀表現(xiàn)及比例顯性：隱性=3：1．
（3）F1測(cè)交后代的性狀類型及比值顯性：隱性=1：1；F1測(cè)交后代的性狀類型及比值取決于F1產(chǎn)生配子的種類及比例．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀
B．②③過(guò)程可發(fā)生在RNA病毒侵染的細(xì)胞中
C．⑤③④過(guò)程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D．所有細(xì)胞均能進(jìn)行⑤過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的是（ ）

A．次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目一定相同

D．每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目一定相同

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