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動、植物能接受光的信息并產生相應的行為.下列生命現象中與光照變化有關的是( 。
①睡蓮花晝開夜合     ②飛蛾撲火     ③鸚鵡學舌    ④含羞草受震動后小葉合攏.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學信息:生物在生命活動過程中,產生的一些可以傳遞信息的化學物質.
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答: 解:①睡蓮花晝開夜合是受光周期的影響,故受光照變化影響,①正確;     
②飛蛾撲火是動物趨光性,受光照變化的影響,②正確;     
③鸚鵡學舌為模仿聲音,與光照變化無關,③錯誤;    
④含羞草受震動后小葉合攏是受物理震動的影響,與光照變化無關,④錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及作用,能結合具體的實例正確分析信息傳遞的種類是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯誤的是( 。
A、DNA連接酶可將目的基因與運載體黏性末端黏合,形成重組DNA
B、限制酶能識別特定的核苷酸序列并打開堿基對間的氫鍵,用于提取目的基因
C、纖維素酶、果膠酶可分解植物細胞壁,能用于植物體細胞雜交
D、胰蛋白酶能使動物組織分散形成單個細胞,能用于動物細胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

吃食物過咸時,就會產生渴覺.產生渴覺的感受器和神經中樞位于( 。
A、下丘腦和下丘腦
B、下丘腦和大腦皮層
C、大腦皮層和下丘腦
D、口腔上皮細胞和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于探究酶特性的實驗敘述中,正確的是( 。
A、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

海帶是提取碘和甘露醇的原料,蘆葦是造紙的原料,這是利用生物多樣性的(  )
A、藥用價值B、工業(yè)原料
C、美學價值D、科學研究價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于種群的一組是( 。
①一株大樹上的全部的角蟬    ②一塊朽木上的全部真菌    ③海洋中的全部藻類植物
④一片稻田中全部的植物      ⑤一個池塘中的全部鯽魚.
A、①④B、②③C、①⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物領域的發(fā)現中,科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的有( 。
科學發(fā)現科學家科學家的思想或方法
①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在巴斯德顯微鏡觀察
②光合作用的產物有淀粉薩克文植物綠葉光合作用
③光合作用中O2的來源卡爾文同位素標記H218O
④DNA是遺傳物質艾佛里32P標記噬菌體的DNA
⑤膜由脂質組成歐文頓細胞膜對不同的物質通透性不同
⑥亮-暗-亮結構三層結構羅伯特森電鏡觀察細胞膜
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為將紫色洋蔥表皮置于某溶液中一段時間后,在顯微鏡下觀察到的情況,據此判斷( 。
A、這些細胞可能正在吸水
B、這些細胞可能都在失水
C、這些細胞可能既不吸水也不失水
D、Y處充滿某溶液,X處顏色可能不改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學家安德魯?菲爾和克雷格?梅洛,以表彰他們發(fā)現了RNA干擾現象,這是一個有關控制基因信息流程的關鍵機制.下列有關RNA的敘述中錯誤的是( 。
A、有的RNA具有生物催化作用
B、tRNA和rRNA都是基因表達過程的產物
C、信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉運RNA與之對應
D、分化后的不同細胞中信使RNA的種類和數量有差異

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