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棉花是我市主要的經濟作物,如圖1是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程.

(1)該過程發(fā)生的場所在葉綠體的
 

(2)C物質在b過程中的主要作用是為
 

(3)形成ATP和C物質的場所在
 
上.
(4)若將植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關閉,此時葉肉細胞內B物質含量的變化是
 

(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調節(jié)小室的CO2濃度,在適宜的光照條件下測定葉片光合作用的強度(以CO2的吸收速率表示),測定結果如圖2.若降低光照強度后重新測定,請在原圖中用“-”表示出最可能的測定結果.
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:分析題圖可知,圖1是光合作用的暗反應階段,A是五碳化合物,B是三碳化合物,C是[H],a是二氧化碳的固定,b是三碳化合物的還原;圖2是二氧化碳濃度對光合作用速率的影響,在一定的范圍內,隨二氧化碳濃度增加,光合作用速率增大,當二氧化碳增大到一定濃度后,二氧化碳濃度增加,光合作用速率不再增強.
解答: 解:(1)暗反應的場所是葉綠體基質.
(2)物質C是光反應的產物還原氫,主要用于暗反應過程中還原三碳化合物.
(3)ATP和[H]產生于光反應階段,發(fā)生在類囊體膜上.
(4)氣孔關閉,二氧化碳供應不足,二氧化碳固定生成的三碳化合物減少,同時三碳化合物被還原的過程仍然進行,因此葉肉細胞內三碳化合物的含量減少.
(5)降低光照強度,光反應過程減弱,產生的[H]和ATP數量減少,暗反應過程減弱,二氧化碳的吸收速率下降.
故答案為:
(1)基質
(2)還原劑
(3)葉綠體類囊體薄膜(葉綠體基粒)
(4)減少或降低
(5)如圖
點評:對于光反應與暗反應的過程的物質變化及二者之間的關系理解,把握知識的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述中,正確的是( 。
A、檢測CO2產生的多少可以使用重鉻酸鉀,看產生灰綠色的時間長短
B、斐林試劑使用時要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.01g/mL的CuSO4溶液)混合均勻
C、葉綠體中色素的分離實驗結果顯示:色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素
D、脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答:
(1)太陽光能通過圖中結構[
 
]
 
的光合作用后,才能被生物利用.
(2)細胞內的“動力車間”是[
 
]
 
,該結構是細胞進行
 
 主要場所.完成上述生理過程所需的酶是由[
 
]
 
合成的.
(3)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[
 
]
 

(4)細胞內具有雙層膜結構的除有[4]、[11]外,還有[
 
]
 
也是雙層膜結構;其內部存在的行使遺傳功能的重要結構是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體細胞和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.如圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光合色素.請分析回答:

(1)圖中,圖C是幽門螺桿菌結構模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是
 

(2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照
 
、
 
、
 
(用結構名稱表示)的方向運到細胞外.
(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產生ATP的結構是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物體內某些代謝過程中物質的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程.以下表述不正確的是(  )
A、水參與Ⅲ中第二階段的反應
B、Ⅱ在葉綠體囊狀結構的薄膜上進行
C、Ⅰ中產生的O2,參與Ⅲ的第三階段反應
D、X代表的物質在Ⅲ中第三階段產生的最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對各圖中所示生物學意義的描述中,不正確的是(  )
A、甲圖中 a、b曲線可分別表示pH對胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
B、乙圖中若在f點施加一強刺激,則在圖中c、d、e、g可測到膜內外電位變化.
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃
D、由丁圖可看出,b點時種群增長率最大,種內斗爭最激烈.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示寄生關系的能量流動模型的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的敘述正確的是( 。
A、細胞核是細胞代謝和遺傳物質復制的主要場所
B、細胞核內的核仁被破壞,會影響到生長激素的合成
C、在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞的細胞核主要由核膜、核仁和染色體構成
D、真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在植物體內主要是
 
,在動物體內主要是
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現
 
色.
(3)僅有Ⅱ(或Ⅲ)和Ⅳ兩種物質構成的生物是
 

(4)圖中P的結構通式為
 
.現有P若干個,在合成含有3條鏈的Ⅳ的過程中,共產生200個水分子,則P的數目為
 
個.
(5)Ⅳ在細胞內的合成受Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的
 
(填寫所選序號代表物質的中文名稱)控制,Ⅳ一定含有的元素有
 

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