某濕地生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)流程如下：水下立體施工，清理地基，鋪設(shè)減滲層→回填富含有機(jī)物的土壤和砂石，土壤取自原濕地生態(tài)系統(tǒng)的河底→栽培本土水生及濕生植物如蘆葦、香蒲、千屈菜等，并注水→引入鯉魚、草魚等水生生物。

（1）上述流程為生態(tài)系統(tǒng)提供的組成成分有生產(chǎn)者和__________。

（2）欲使?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)要考慮不同營養(yǎng)級(jí)的生物應(yīng)該有合適的_________．

（3）圖甲是能量流經(jīng)草魚種群的部分示意圖，請用文字補(bǔ)充完整。

（4）若此濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鯉魚種群增長速率歲時(shí)間的變化模型如圖乙所示。t1時(shí)，該種群的年齡組成是_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究小組對(duì)某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)査，繪制出食物網(wǎng)如圖，請分析回答：
（1）圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是蛇與鷹．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量，在鷹獲得能量的渠道中，能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（2）若鼠滅絕則該生態(tài)系統(tǒng)中受影響最大的生物是蛇；一段時(shí)間后鷹又滅絕但該生態(tài)系統(tǒng)一般不會(huì)崩潰，因?yàn)楹黾恿藢?duì)兔的捕食．地球上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)是苔原生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5，下列操作方法正確的是

A．在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

B．劃線操作時(shí)完全打開皿蓋，劃完立即蓋上

C．接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的

D．第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來，以便比較前后的菌落數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是

A．用鹽腌制時(shí)，加鹽量太少

B．用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒

C．制作鹵湯時(shí)，料酒加的量較多

D．裝瓶后，沒有將瓶口密封

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是

A．酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B．先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D．適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目：高中生物 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是不同濃度的α—萘乙酸（NAA）對(duì)紅花檵木和朱槿插條生根的影響（扦插32天）。下列說法錯(cuò)誤的是

A．與朱槿相比，紅花檵木對(duì)NAA的敏感性更高

B．促進(jìn)紅花檵木插條生根的最適NAA濃度為200mg\L

C．NAA對(duì)紅花檵木的生根影響，體現(xiàn)了NAA作用的兩重性

D．NAA具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（三）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中的幾種成分之間的關(guān)系，其中丁表示大氣中的C02，甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3、戊共同構(gòu)成了生物群落，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中含有 條食物鏈，乙2與丙1的種間關(guān)系是 。碳在食物鏈中以 的形式進(jìn)行傳遞的。

（2）若乙1可通過釋放性外激素來吸引異性，該性外激素屬于 信息。該生態(tài)系統(tǒng)遭到一定程度的破壞后，經(jīng)過一段時(shí)間，又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性。

（3）圖中丙3同化的能量最終去向有 和 。若圖中丙3的同化量增加1KJ,則甲的同化量至少需要增加 KJ。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓(xùn)練）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，對(duì)其解釋不正確的是

A．圖中過程需要三種RNA的參與

B．丙鏈中的單體數(shù)目至少比甲鏈的少三倍

C．邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯可提高細(xì)胞的代謝速率

D．根據(jù)圖中過程可總結(jié)出傳統(tǒng)的中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．艾滋病是由于人體感染HIV后，機(jī)體喪失基本免疫功能，進(jìn)而引起各種機(jī)會(huì)感染和腫瘤頻發(fā)，其中，肺結(jié)核是導(dǎo)致艾滋病患者死亡的最主要原因．在免疫學(xué)中艾滋病是（　　）
A．自身免疫缺陷病B．獲得性免疫缺陷綜合癥
C．HIV引起的過敏反應(yīng)D．先天性免疫缺陷綜合癥

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同步練習(xí)冊答案