一個男孩患紅綠色盲，但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常，則該男孩的色盲基因來自（ ）

A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞膜上蛋白質(zhì)的描述正確的是（　�。�
A．在細胞膜內(nèi)外側(cè)對稱分布B．是不能運動的
C．載體鑲于磷脂雙分子層表面D．功能多種多樣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃猿蟻是聚果榕上常見的螞蟻種類。黃猿蟻多捕食在榕果表面產(chǎn)卵的寄生榕小蜂，但對進入榕果的傳粉榕小蜂捕食較少。研究發(fā)現(xiàn)有黃猿蟻棲息的聚果上榕果種子產(chǎn)量較大。下列敘述正確的是（ ）

A．黃猿蟻與聚果榕之間存在能量流動關系

B．寄生榕小蜂與傳粉榕小峰之間存在寄生關系

C．傳粉榕小峰與聚果榕之間存在捕食和競爭關系

D．兩種榕小峰、黃猿蟻、榕樹之間存在共同進化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關分析，正確的是（ ）

A．短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D、H兩點

B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C．在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大

D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示一個白化病家族的系譜（人的膚色性狀受一對等位基因控制，A是顯性，a是隱性），據(jù)圖回答：

（1）Ⅲ－7和Ⅲ－8的基因型是________和________。

（2）Ⅳ－9為雜合體的概率為________。

（3）Ⅳ－10與一個表現(xiàn)正常的女性結婚，他們的第一個孩子患白化病，生出的第二個孩子患白化病的概率是________________。

（4）Ⅳ－11與一個正常女性（其父親患白化�。┙Y婚生出正常孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂四分體時期，若細胞內(nèi)有4個四分體，則其所含的DNA共有 （ ）

A．4條 B．8條 C．16條 D．32條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．該病是顯性遺傳病 , Ⅱ—4是雜合體

B．Ⅲ—7 與正常男性結婚 ,子女都不患病

C．Ⅲ—8 與正常女性結婚 ,兒子都不患病

D．該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細胞

②若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng)

③若圖2中B是核移植技術，C是胚胎移植技術，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性

④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，不會對甲狀腺造成影響

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物 2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表．據(jù)表得出的正確結論是（　�。�
2，4-D濃度（ mg/L）05101520253035
無籽番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.743.030.2
A．2，4-D濃度超過25 mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用
B．2，4-D與生長素的作用效果相同
C．2，4-D可以促進扦插枝條生根
D．2，4-D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20-30 mg/L

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