12.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制,其中$\frac{A}{a}$控制灰色物質(zhì)合成,$\frac{B}$控制黑色物質(zhì)合成.兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖:

選取三只不同顏色的純合小鼠(甲一灰鼠,乙一白鼠,丙-黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
請(qǐng)根據(jù)以上材料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
(1)$\frac{A}{a}$和$\frac{B}$這兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上;乙、甲兩親本的基因型依次為aabb、AABB.
(2)兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系圖中,有色物質(zhì)2代表灰色物質(zhì).
(3)在實(shí)驗(yàn)一的F2代中,白鼠共有三種基因型,其中與乙親本不同的占的比例為$\frac{3}{4}$;灰鼠中雜合體占的比例為$\frac{8}{9}$,實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB、aaBb.

分析 分析實(shí)驗(yàn)一:甲(灰鼠)×乙(白鼠)→F1全為灰鼠→F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的變式,說明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,且A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為灰色,只有B時(shí)表現(xiàn)為黑色,其余均表現(xiàn)為白色,則F1的基因型為AaBb,甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb.
分析實(shí)驗(yàn)二:乙(aabb)×丙(aaB_)→F1全為黑鼠,說明丙的基因型為aaBB.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)一的F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的變式,說明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,即這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)一中甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb.
(2)A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為灰色,只有B時(shí)表現(xiàn)為黑色,因此圖中有色物質(zhì)2代表灰色物質(zhì).
(3)在實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1的基因型為AaBb,F(xiàn)2代情況為灰鼠(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb):黑鼠(1aaBB、2aaBb):白鼠(1AAbb、2Aabb、1aabb)=9:3:4,其中白鼠共有3種基因型,其中與乙親本不同的(AAbb、Aabb)占的比例為$\frac{3}{4}$.灰鼠(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb)中雜合體占的比例為$\frac{8}{9}$,實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB、aaBb.
故答案為:
(1)兩     aabb     AABB
(2)灰
(3)三   $\frac{3}{4}$   $\frac{8}{9}$  aaBB、aaBb

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能以實(shí)驗(yàn)一中“9:3:4”為突破口,準(zhǔn)確判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系及甲、乙、丙的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.選擇豌豆做雜交試驗(yàn)容易取得成功的在原因是(  )
A.豌豆品種間性狀差異大
B.豌豆先開花后授粉
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D.豌豆是自花傳粉的植物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是RNA聚合酶.②表示的物質(zhì)是mRNA.①過程形成的初始物質(zhì)必須經(jīng)過剪切加工后才能發(fā)揮功能,其加工場(chǎng)所在細(xì)胞核
(2)圖中天冬氨酸的密碼子是GAC,胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為-CCACTGACC-.
(3)一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是在短時(shí)間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是( 。
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):分離定律的發(fā)現(xiàn)  ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說  ③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上.
A.①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③類比推理法
B.①假說-演繹法  ②類比推理法  ③假說-演繹法
C.①假說-演繹法  ②類比推理法  ③類比推理法
D.①類比推理法  ②假說-演繹法  ③類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑所具有的優(yōu)點(diǎn)是( 。
①容易合成②原料廣泛③效果穩(wěn)定④無負(fù)作用.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過程中常用的基因表達(dá)載體是質(zhì)粒
B.②③過程分別稱為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
C.④過程獲得的人工種子比自然種子發(fā)芽率高
D.圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
B.真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核細(xì)胞和少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.在原核生物中,DNA位于細(xì)胞核
D.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA,比“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”更具說服力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是( 。
A.在細(xì)胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡綞體
C.在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目暫時(shí)加倍
D.在細(xì)胞分裂末期,高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖

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