(2015秋•武漢校級期末)下列關于酶特性的實驗設計的敘述中,正確的是( )

A.用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性

B.探究酶催化作用的最適PH,設置過酸、中性、過堿三組

C.用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,可選擇斐林試劑鑒別

D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液來鑒別

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于微生物的敘述,正確的是( 。
A.病毒與細菌的主要區(qū)別是有無核膜包裹的細胞核
B.酵母菌是兼性厭氧型細菌,有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2
C.藍藻和硝化細菌都是自養(yǎng)型生物,但利用的能量來源不同
D.細菌與病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.“溫室效應,是由于人類活動導致的二氧化碳過量排放引起,其不但會使氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化.這兩種變化共同影響著海洋生物.

(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴重.珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色.據(jù)甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是互利共生.即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見光面擴展,這是因為蟲黃藻利用光照進行光合作用,為珊瑚蟲的生長提供有機物等.珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,這構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).
(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化.乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用,還可以通過主動運輸方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡.
(3)假設海水pH值在漫長的歲月中緩慢變化,某種生物有望不斷進化從而適應酸性環(huán)境,其實質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累耐鹽基因的過程.
(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有全球性特點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•冀州市校級模擬)科學家提取植物細胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分別出類囊和基質(zhì),在不同條件下進行實驗(如下表所示),用來研究光合作用過程,下列選項中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是( )

(注:表中的“+”表示“添加”,“﹣”表示“不添加”)

A.甲試管可得到18O2

B.乙試管可得到三碳糖

C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉

D.丁試管可得到蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)ATP被喻為生物體內(nèi)“能量貨幣”,它已成為科學家研究的熱點.下列有關細胞內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是( )

A.ATP可溶于水,既可注射也可口服

B.植物、動物、細菌和真菌等生物的細胞內(nèi)都具有ATP,說明生物界具有統(tǒng)一性

C.劇烈運動時,肌肉細胞中ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的速率迅速加快

D.寒冷或緊張狀態(tài)下,細胞內(nèi)ATP的分解速率大于合成速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•海南)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干.去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大.假設蔗糖分子不進出細胞,則關于這一實驗結(jié)果,下列說法正確的是( )

A.實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B.乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C.實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)下列關于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.細胞膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開,保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.細胞膜通過蛋白質(zhì)嚴格控制物質(zhì)進出細胞

D.細胞膜的主要成分脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量,在各類細胞中差異不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•周口月考)下列關于育種和進化的說法,不正確的是( )

A.基因工程育種的原理是基因重組

B.誘變育種可提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

C.種群基因頻率的定向改變并不意味著新物種的產(chǎn)生

D.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體內(nèi)的心肌細胞和神經(jīng)細胞一般處于( 。
A.正在生長
B.正在分裂
C.正在分化
D.不再分裂和分化,正在執(zhí)行著重要的生理功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案