下列有關(guān)洋蔥紫色鱗莖表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗敘述中，正確的是

A．質(zhì)壁分離的程度越大說明細(xì)胞膜上載體的數(shù)量越多

B．該實驗可用于判斷細(xì)胞對蔗糖吸收能力的強弱

C．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變淺

D．能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原的細(xì)胞是活細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為研究黃芪甲甙（黃芪的主要活性成分）延緩細(xì)胞衰老的機制，研究者用培養(yǎng)至不同代數(shù)的小鼠細(xì)胞進(jìn)行了如下實驗：
組別小鼠
細(xì)胞		實驗處理
（8天）		SOD活性相對值丙二醇含量相對值P16基因mRNA量
1＜35代培養(yǎng)液12.84153.80.722
2＞50代培養(yǎng)液6.83210.50.804
3＞50代培養(yǎng)液+0.1%A液6.78211.20.808
4＞50代培養(yǎng)液+0.1%黃芪甲甙9.58161.60.768
注：0.1%黃芪甲甙由黃芪甲甙溶于DMSO中配制而成
（1）實驗中設(shè)置第1組為整個實驗提供了對照．第3組實驗使用的A液為DMSO，設(shè)置該組實驗的目的是作為對照排除DMSO對實驗結(jié)果的干擾．
（2）已知SOD是細(xì)胞內(nèi)能清除具有強氧化性自由基的酶，丙二醇是膜脂過氧化的產(chǎn)物．由實驗結(jié)果可知，黃芪甲甙能（填“能”或“不能”）提高細(xì)胞內(nèi)SOD活性，使細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的丙二醇含量相對值降低而延緩了衰老．
（3）與年輕細(xì)胞相比，衰老細(xì)胞中P16基因的表達(dá)量較高．研究者用帶有P16反義基因（能轉(zhuǎn)錄出與P16基因mRNA互補的RNA）的病毒感染小鼠細(xì)胞，可延緩細(xì)胞的衰老．表中實驗結(jié)果還說明，黃芪甲甙能延緩細(xì)胞衰老的另一機制是黃芪甲甙能使P16基因表達(dá)水平降低而延緩細(xì)胞衰老．
（4）顯微鏡下觀察各組細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，與1、4組相比，2、3組細(xì)胞具有體積小、線粒體數(shù)量少、染色質(zhì)聚集等結(jié)構(gòu)特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速．下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植．
（2）用來促進(jìn)B牛多排卵的激素是促性腺激素，E牛的性別是雌性或雄性，G牛的性別是雌性．
（3）試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕、生產(chǎn)的過程的相同之處是雙親生殖細(xì)胞都融合為合子，不同點在于試管牛是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的變化，其中復(fù)制的結(jié)果是（　　）
A．DNA數(shù)目增加一倍，染色體數(shù)目不變
B．DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都增加一倍
C．DNA數(shù)目不變，染色體數(shù)目增加一倍
D．DNA數(shù)目增加一倍，染色單體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖示為植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則處于有絲分裂的后期
B．C是高爾基體，E中主要成分是加工后的多肽鏈
C．植物體細(xì)胞雜交時，該過程結(jié)束標(biāo)志細(xì)胞融合完成
D．此時該細(xì)胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點，下列不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)特點的是（　�。�
A．反應(yīng)迅速B．反應(yīng)較慢C．作用時間短D．作用范圍準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落是通過E（填圖中字母）所表示的光合作用來實現(xiàn)的．
（2）圖中B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程，實質(zhì)上都是通過生物的呼吸作用實現(xiàn)的．
（3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，進(jìn)行A過程的生物屬于分解者．
（4）“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是D（填圖中字母）過程加劇所導(dǎo)致的．
（5）碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)．
（6）物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者同時進(jìn)行，相互依存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（　�。�
A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C．脫離母體后具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞或組織，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D．將成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是（　�。�
A．氨基酸的種類和數(shù)目B．氨基酸的排列順序
C．核糖體的種類和數(shù)目D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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