10．圖中的鮮肝勻漿與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是（　　）
A．若有大量氣體產(chǎn)生，可推測(cè)鮮肝勻漿中含有過氧化氫酶
B．若增加鮮肝勻漿的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C．一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)轷r肝勻漿數(shù)量有限
D．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

分析 分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：H2O2是底物，新鮮土豆片中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶能催化H2O2的水解，產(chǎn)生氧氣和水，所以產(chǎn)生的氣泡是氧氣，且氣泡產(chǎn)生速率代表了化學(xué)反應(yīng)的速率．新鮮土豆片數(shù)量越大，酶濃度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快．

解答 解：A、若有氣體大量產(chǎn)生，說明化學(xué)反應(yīng)速率快，由此可推測(cè)新鮮土豆片中含有催化過氧化氫分解的過氧化氫酶，A正確；
B、若增加鮮肝勻漿的數(shù)量，相當(dāng)于增加酶的量，反應(yīng)速率加快，量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快，B正確；
C、一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)榈孜镆呀?jīng)消耗完，C錯(cuò)誤；
D、分析題圖可知，溫度是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查影響酶活性的因素，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B．該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行
D．該島嶼經(jīng)過漫長的群落演替達(dá)到頂級(jí)群落時(shí)，只要沒有外力干擾，將永遠(yuǎn)保持原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述，正確的是（　　）
A．制作根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的順序是先解離，然后染色，最后漂洗和制片
B．探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶
C．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮
D．檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是（　�。�
A．中心體與動(dòng)物細(xì)胞增殖有關(guān)
B．唾液腺細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能進(jìn)行水的吸收
D．肝臟細(xì)胞中，核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將等量且足量的蘋果肉分別放在不同O2濃度的密閉容器中，1h后，測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
O2濃度（%）01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
A．蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0～3%和5%～25%時(shí)，分別進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸
B．貯存蘋果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C．O2濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞需氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多
D．蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下表為某真核細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)的過程．分析可知（　�。�
基因…TAT…α
…ATA…β
mRNA…UAU…
tRNA…AUA…
肽鏈…酪氨酸…
A．整個(gè)過程共有3中核苷酸參與B．α鏈為編碼鏈
C．AUA是酪氨酸的遺傳密碼D．表中各過程可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是凝固劑．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用灼燒方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌．
（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小．在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越�。�
（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過檢測(cè)固定化乳糖酶的（ 酶）活性[或（酶）活力]確定其應(yīng)用價(jià)值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括包埋法、物理吸附法、離子吸附法及交聯(lián)法等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請(qǐng)依次填出①～⑤相關(guān)內(nèi)容

A．細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液

B．細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液

C．細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液

D．細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液

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