A、形成腦啡肽的過(guò)程有水生成 |
B、一個(gè)腦啡肽徹底水解需要消耗4分子水,產(chǎn)生4種氨基酸 |
C、如果利用工程菌大量生產(chǎn)腦啡肽,則涉及的細(xì)胞器包括核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等 |
D、腦啡肽要具有鎮(zhèn)痛的作用必須形成特定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
項(xiàng)目 | 對(duì)照組 | 經(jīng)2,4D處理的實(shí)驗(yàn)組 | |||
平均結(jié)果率/% | 27 | 100 | 100 | 100 | 100 |
平均株產(chǎn)量/kg | 0.16 | 0.73 | 0.92 | 0.91 | 0.72 |
平均單果重/g | 186 | 247 | 277 | 273 | 243 |
濃度/(mg?L-1) | 未作處理 | 1000 | 850 | 720 | 630 |
A、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4D能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
B、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高濃度和低濃度的2,4D抑制果實(shí)的發(fā)育 |
C、不同濃度的2,4D對(duì)同種植物的結(jié)果情況影響不同 |
D、該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組花蕾是經(jīng)受粉的,而實(shí)驗(yàn)組花蕾是未經(jīng)受粉的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、群落演替的過(guò)程中種群基因頻率會(huì)發(fā)生改變 |
B、群落演替的過(guò)程中種間關(guān)系會(huì)不斷調(diào)整 |
C、初生演替相對(duì)于次生演替進(jìn)程緩慢、時(shí)間長(zhǎng) |
D、群落演替的最終階段都形成森林 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、它們都是人體活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
B、都是蛋白質(zhì) |
C、它們的作用可互相替代 |
D、都影響新陳代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量上升 |
B、酶與底物分子的結(jié)合,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
C、當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值下降 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì) |
B、能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3 |
C、能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 |
D、物質(zhì)1都是由專(zhuān)門(mén)器官產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制 |
B、圖示過(guò)程沒(méi)有遺傳信息的流動(dòng) |
C、過(guò)程a僅在核糖體上進(jìn)行 |
D、甲、乙中均含有起始密碼子 |
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