下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②⑤所代表的生物是自養(yǎng)生物
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有( )
①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪 ⑤核酸
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某肉牛遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。下列敘述不正確的是
A.捕殺肉牛的最佳時(shí)期為第20年
B.在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.在10~20年時(shí)間內(nèi),該種群種內(nèi)斗爭越來越激烈
D.在10~20年時(shí)間內(nèi),該肉牛的種群數(shù)量仍呈上升趨勢
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某個(gè)基因表達(dá)的部分過程,下列敘述正確的是( )
A.甲圖所示的過程中,該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈
B.甲圖所示的過程完成以后,產(chǎn)物中G的個(gè)數(shù)等于C的個(gè)數(shù)
C.乙圖中,①與②的結(jié)合部位會形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
D.乙圖中的②可以結(jié)合多個(gè)核糖體,它們沿②從左向右移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。下列敘述中正確的是
A.a(chǎn)、b細(xì)胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器的總和構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
B.d細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
C.a(chǎn)細(xì)胞可代表洋蔥表皮細(xì)胞,用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
D.c細(xì)胞由于無線粒體,所以一定不能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的描述不正確的是( )
A.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
B.精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運(yùn)動有關(guān)
C.人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D.觀察成熟葉肉細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,葉綠體和線粒體都有雙層膜
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)和分離的問題。
(1)篩選石油分解菌一般要經(jīng)過如下的步驟:海水取樣→______→梯度稀釋→將樣品涂布到培養(yǎng)基上→挑選菌落,其中第二步的目的是______。
(2)培養(yǎng)微生物時(shí),獲得純潔培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_________。為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在_________附近進(jìn)行。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí),為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)皿____培養(yǎng)。
(3)在菌種保藏時(shí),對于我們頻繁使用的菌種一般采用臨時(shí)保藏的方法,但這種方法有兩個(gè)缺點(diǎn):__________________;_________________。
(4)做完實(shí)驗(yàn)將培養(yǎng)基倒掉之前,一定要進(jìn)行______處理。
(5)現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序, 于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響結(jié)果如下表所示。
根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。
培養(yǎng)基編號 | 濃度/(mg·L-1) | m/% | n/個(gè) | |
6—BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為____________和__________兩類。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于____________類生長調(diào)節(jié)劑。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變是__________,因變量是___________,自變量的取值范圍是__________。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是__________號培養(yǎng)基。
(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入__________(填“6-BA”或“IAA”)。
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