A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B、細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞器 | D、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2 |
B、2n |
C、2n-2 |
D、2n-2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸 |
B、乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的 |
C、甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠郑渲蠵位于其頭部 |
D、圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可在外殼中找到35S |
B、可在DNA中找到32P |
C、可在外殼中找到32P、35S |
D、可在DNA中找到32P、35S |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、白眼基因片段中,含有成百上千個(gè)脫氧核糖核苷酸 |
B、S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
C、白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同 |
D、白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對(duì)的不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、花青素在水等無(wú)機(jī)劑中難以溶解 |
B、水溫的升高使花青素的溶解度增大 |
C、高溫使其細(xì)胞壁失去了選擇透過(guò)性 |
D、高溫使表皮細(xì)胞的生物膜被破壞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化 |
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
C、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程 |
D、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,基因頻率不會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖與乳糖 |
B、二氧化碳與干冰 |
C、蛋白質(zhì)與脂肪 |
D、DNA與RNA |
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