19.為探究KHC03對(duì)水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實(shí)驗(yàn)一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHC03溶液中,在適宜光照、200C恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實(shí)驗(yàn)二:將另一份葉片切成約1.0mmx 1.Omm小塊,均分為4組,其它步驟與實(shí)驗(yàn)一相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi),隨著KHC03溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的02釋放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2濃度增加導(dǎo)致的.
(2)在相同KHC03溶液濃度下,葉切片的02釋放速率小于 (填大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率,原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2-部分被呼吸作用消耗.
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,請補(bǔ)充:稱取1.5g四葉齡水稻葉片,切成約l.Ommxl.Omm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol.L-1KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2消耗速率.

分析 本題分析實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線為解題關(guān)鍵.實(shí)驗(yàn)一中制備的是葉綠體,該實(shí)驗(yàn)裝置中只進(jìn)行光合作用;而實(shí)驗(yàn)二中是將葉片切成小塊,該實(shí)驗(yàn)裝置既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用.從曲線圖可以看出,隨著KHC03溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,這是由于KHC03溶液可以提供CO2的結(jié)果,但是實(shí)驗(yàn)一結(jié)果的曲線始終處于實(shí)驗(yàn)二曲線之上,即在相同KHC03溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于葉綠體的釋放速率,這可能是葉切片要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣的原因.

解答 解:(1)隨著KHC03溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的02釋放速率均上升,這是由于KHC03溶液可以提供CO2的結(jié)果,KHC03溶液濃度越高,越多,光合作用強(qiáng)度越大.提供的CO2
(2)圖中可以看出,實(shí)驗(yàn)一結(jié)果的曲線始終處于實(shí)驗(yàn)二曲線之上,即在相同KHC03溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于葉綠體的釋放速率,這可能是葉切片要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣的原因.
(3)要探究第(2)題的原因分析是否正確,只需設(shè)置實(shí)驗(yàn)二的對(duì)照試驗(yàn)即可,即其他操作均相同,但是將葉切片放在黑暗、20℃恒溫條件下,來測定其氧氣消耗速率即可.
故答案為:
(1)上升     CO2濃度      
(2)小于   呼吸作用消耗 
(3)1.5       黑暗、20℃恒溫     O2消耗速率(或呼吸速率)

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法雖某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.長期接觸X射線的人群,產(chǎn)生的后代中遺傳病發(fā)病率明顯提高,主要原因是該人群的生殖細(xì)胞在形成過程中發(fā)生了( 。
A.基因重組B.基因突變C.基因互換D.基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.光合作用和化能合成作用是自養(yǎng)生物的重要代謝活動(dòng),請回答有關(guān)問題:
(1)綠色植物的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.藍(lán)藻細(xì)胞不含葉綠體,但含有吸收光能的色素和光合作用必需的酶等物質(zhì),從而能進(jìn)行光合作用.
(2)除了綠色植物以外,硝化細(xì)菌也屬于自養(yǎng)生物.硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成為糖類,該過程利用的能量來自氨氧化釋放的化學(xué)能.
(3)如圖表示的是光合作用的簡要過程,據(jù)圖回答:

在其他條件適宜的情況下,突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油酸的濃度上升,在適宜光照條件下,突然停止二氧化碳供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)二磷酸核酮糖的濃度上升,磷酸甘油醛的濃度基本不變.在CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛濃度上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.①真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì).
②DNA只分布于細(xì)胞核,RNA只分布于細(xì)胞質(zhì).
③可選用植物的葉肉細(xì)胞作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料.
④淀粉可以用斐林試劑鑒定并呈現(xiàn)藍(lán)色.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀.
⑤膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.
⑥脂肪酸和磷脂含有的元素相同.
⑦蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖.
⑧淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水.
上述說法正確的有幾項(xiàng)(  )
A.八項(xiàng)B.六項(xiàng)C.一項(xiàng)D.三項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降呐袆e,錯(cuò)誤的是( 。
A.看是否需要能量:需要消耗ATP供能,則為主動(dòng)運(yùn)輸
B.看是否逆濃度梯度:從低濃度到高濃度運(yùn)輸,則為主動(dòng)運(yùn)輸
C.看是否依賴載體蛋白:不需要載體蛋白,則為自由擴(kuò)散
D.胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的主要方式,為非跨膜運(yùn)輸.不需要通過磷脂雙分子層,不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人類遺傳病及基因組計(jì)劃的說法,正確的是( 。
A.先天性心臟病都是遺傳病
B.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
C.在人類的遺傳病中,患者的體細(xì)胞中可能不含致病基因
D.人類基因組測序是測定人的一個(gè)染色體組中23條染色體的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”而提出“基因是由染色體攜帶者從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系( 。
A.基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在,在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)
B.非同源染色體在減數(shù)分裂中自由組合,其上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合
C.作為遺傳物質(zhì)的DNA,是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞而形成的
D.基因和染色體在配子形成和受精過程中保持相對(duì)穩(wěn)定,并具有獨(dú)立性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是(  )
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第3年以前種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長
D.第9~10年種群數(shù)量不變,其年齡組成接近穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物異種與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.抗藥細(xì)菌的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
B.發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易傳遞給后代
C.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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