某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學途徑是:A 和 a、B 和 b 是分別位于兩對染色體上的等位基因,A 對 a、B 對 b 為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1 紫花:白花=1:1。若將 F1 紫花植株自交,所得 F2 植株中紫花:白花=9:7。請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由__________對基因控制。

(2)根據(jù) F1 紫花植株自交的結(jié)果,可以推測 F1 紫花植株的基因型是__________,其自交所得 F2 中,白花植株純合體的基因型是__________。

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是__________組合或__________組合;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組,配子可以省略)。

(4)紫花形成的生物化學途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為 AaBb 的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為__________。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.番茄和馬鈴薯雜交過程不需要的細胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞核D.高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥的毛穎(R)對光穎(r)為顯性,抗銹(E)對感銹(e)為顯性,這兩對基因自由組合。用光穎感銹和毛穎抗銹的純種小麥雜交,如果希望得到250株光穎抗銹純種植株,那么F2代理論上要有多少株?( )

A.2000 B.4000 C.1000 D.1250

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞中能使ADP含量增加的過程是( )產(chǎn)生O2的過程

②葉綠體中[H]被消耗的過程

③線粒體中[H]被消耗的過程 ④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程

⑤分泌蛋白分泌到細胞外的過程

⑥Mg2+進入細胞的過程

⑦葡萄糖+果糖 蔗糖

A.②⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )

A、結(jié)核桿菌屬于原核生物,其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

B、沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時,消耗的能量不是由線粒體提供的

C、生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的

D、細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P,但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個男子把 X 染色體上的某一基因傳給他的孫女的概率是( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若用玉米為實驗材料,驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論,影響最

小的是( )

A.所選實驗材料是否為純合子

B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中與生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性密切相關(guān)的標號為(  )
A.②③⑥B.C.D.①⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.如圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系.下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.碳元素在c1→c2→…中的傳遞形式是有機物,其傳遞是單向的
C.d表示的生物種群未必都是微生物
D.說明物質(zhì)和能量在a和b之間是雙向流動的

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