A. | ② | B. | ①或② | C. | ②或③ | D. | ①或②或③ |
分析 根據題意分析可知:人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因A1和A2控制的,遵循基因的分離定律.雜合子A1A2在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正常,說明表現(xiàn)型與性別有關,但由于位于常染色體上,所以不屬于伴性遺傳.
解答 解:由題意可知:在男性中:A1A1禿發(fā),A1A2禿發(fā),A2A2非禿發(fā);在女性中:A1A1禿發(fā),A1A2非禿發(fā),A2A2非禿發(fā),所以丈夫的基因型為A1A1或A1A2,妻子的基因型為A1A2或A2A2.
則他們再生一個女兒為A1A1的概率為:
①當妻子的基因型為A2A2時,概率為0;
②當妻子的基因型為A1A2,丈夫的基因型為A1A1時,概率為$\frac{1}{2}$;
③當妻子的基因型為A1A2,丈夫的基因型為A1A2時,概率為$\frac{1}{4}$.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定與檢測才能知道,下列屬于目的基因檢測和鑒定的是( )
①檢測受體細胞中是否有目的基因 ②檢測受體細胞中是否有致病基因
③檢測目的基因是否轉錄出了mRNA ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有鞭毛 | B. | 具有細胞膜 | ||
C. | 具有細胞核 | D. | 具有完整地細胞結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數(shù)量(個) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的 | |
B. | SARS病毒沒有細胞結構,生命活動完成需要在活細胞中進行 | |
C. | 生物體都是由細胞構成的,因此細胞是生物體結構和功能的基本單位 | |
D. | 多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下觀察到細胞質流向是逆時針的,則細胞質實際流向也是逆時針的 | |
B. | 為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡 | |
C. | 用顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期染色體的數(shù)目,可改用平面反光鏡加大視野亮度 | |
D. | 按正確的操作方式下降顯微鏡鏡筒時,從左側看粗準焦螺旋應按順時針方向旋轉 |
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