16.閱讀下列材料回答問(wèn)題:
材料一:美國(guó)科學(xué)家2001年11月25日宣布,他們首次成功克隆了人類胚胎.但是這些科學(xué)家同時(shí)聲稱,他們這樣做的目的不是為了克隆人,而是為了制造胚胎干細(xì)胞治療多種疾。寺【褪菍⒁粋(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)被去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后用電激或者化學(xué)方法刺激這個(gè)改造后的卵細(xì)胞,使它開(kāi)始分裂并成為一個(gè)胚胎,這個(gè)胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的.
材料二:2001年11月3日18時(shí)05分,我國(guó)首例“胎兒上皮細(xì)胞”克隆牛“康康”在山東萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院誕生.現(xiàn)場(chǎng)的公證人員公證,這是我國(guó)唯一存活的體細(xì)胞克隆牛.上皮細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,分化程度越高克隆越難,把它作為供核細(xì)胞尚屬首例.
材料三:植物的器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)→B→胚狀體植物體
材料四:雜種細(xì)胞→…
(1)“改造后的卵細(xì)胞”的分裂是有絲分裂.
(2)“胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的”.那么“不相同的基因”控制的性狀遺傳物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì).
(3)寫出材料三、四以下過(guò)程或結(jié)構(gòu)的名稱:
A脫分化、B愈傷組織、C原生質(zhì)體、D原生質(zhì)體.  CD融合成雜種細(xì)胞的過(guò)程叫做植物體細(xì)胞雜交,這一過(guò)程的完成,一般常用的化學(xué)試劑是PEG,同時(shí)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
(4)請(qǐng)舉出與材料二有關(guān)的生物技術(shù)(至少兩種)核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(5)利用材料三的方法進(jìn)行名貴花卉離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用植株的C
A.莖尖B.子房壁  C.花粉粒  D.葉.

分析 分析材料一、二屬于核移植技術(shù),獲得的動(dòng)物為克隆動(dòng)物;分析材料三:表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程,其中A表示脫分化過(guò)程,B表示愈傷組織.分析材料四:表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,C和D表示去除細(xì)胞壁產(chǎn)生的原生質(zhì)體.

解答 解:(1)“改造后的卵細(xì)胞”屬于重組細(xì)胞,培養(yǎng)形成重組胚胎的分裂方式是有絲分裂.
(2)“胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的”,“不相同的基因”控制的性狀遺傳物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì).
(3)據(jù)圖分析,A表示脫分化,B表示愈傷組織,C、D表示原生質(zhì)體.CD融合成雜種細(xì)胞的過(guò)程叫做植物體細(xì)胞雜交,誘導(dǎo)融合一般常用的化學(xué)試劑是PEG,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(4)材料二表示克隆動(dòng)物的制備過(guò)程,涉及的生物技術(shù)有核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等.
(5)A、莖尖一般沒(méi)有病毒積累,分裂能力強(qiáng),可作為植物組織培養(yǎng)的材料,A正確;
B、子房壁細(xì)胞屬于體細(xì)胞,可作為植物組織培養(yǎng)的材料,B正確;
C、花粉粒是經(jīng)減數(shù)分裂形成的,在此過(guò)程中發(fā)生了基因重組,因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀,C錯(cuò)誤;
D、葉片細(xì)胞屬于體細(xì)胞,可作為植物組織培養(yǎng)的材料,D正確.
故選:C.
故答案為:
(1)有絲
(2)細(xì)胞質(zhì)
(3)脫分化  愈傷組織  原生質(zhì)體  植物體細(xì)胞雜交   PEG   流動(dòng)性
(4)核移植   胚胎移植   動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(5)C

點(diǎn)評(píng) 本題考查核移植、植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交,要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程及條件;識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是( 。
A.加熱和使用酶均可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度
B.底物濃度不影響酶的活性,但影響酶促反應(yīng)速率
C.低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),因此酶適于低溫儲(chǔ)藏
D.對(duì)一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類和數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級(jí)期末)如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu)或物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖示過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

B.Ⅰ、Ⅲ中含有RNA,Ⅱ中只含蛋白質(zhì)

C.經(jīng)過(guò)圖示過(guò)程形成的蛋白質(zhì)往往要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工才具有特定的功能

D.密碼子表中GAA所編碼的氨基酸就是Ⅰ中所攜帶的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物學(xué)幾個(gè)“率”的敘述中,正確的是( 。
A.在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可降低酶促反應(yīng)速率
B.細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸速率越低
C.有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無(wú)氧呼吸
D.增加光照強(qiáng)度,植物細(xì)胞光合作用速率一定會(huì)提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別不具備特異性
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.利用細(xì)胞工程方法,以乙肝病毒衣殼蛋白為抗原,制備出單克隆抗體.?dāng)⑹稣_的是( 。
A.用純化的核衣蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)免疫的B淋巴細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)乙肝病毒的單克隆抗體
C.將等量免疫的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與抗原特異性結(jié)合的方法,可診斷出乙肝病毒感染者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的基因組中,培育出牛乳腺生物發(fā)生器,使牛乳汁中含有人體干擾素.如圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請(qǐng)分析回答:
(1)為獲得更多的卵母細(xì)胞,通常給良種母牛注射促性腺激素.采集的卵母細(xì)胞都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是使卵細(xì)胞成熟;從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用.
(2)一般將受精卵作為目的基因的受體,圖中將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒ˋ稱為顯微注射法;若將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞,常采用的方法是基因槍法.
(3)流程①所用的培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基(填“固體培養(yǎng)基”或“液體培養(yǎng)基”).①過(guò)程應(yīng)保證發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段,才能進(jìn)行②過(guò)程操作,進(jìn)行②過(guò)程操作前需要對(duì)供、受體母牛進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(4)獲得轉(zhuǎn)基因牛的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)雙鏈DNA分子為第一代,經(jīng)過(guò)三次自我復(fù)制,在第四代DNA分子中,有幾條第一代脫氧核苷酸的長(zhǎng)鏈(  )
A.2B.4C.8D.18

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少

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