下列有關(guān)XY型性別決定的敘述，正確的是( )

A．含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)＝1∶1

B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C．含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

 

C

【解析】雄性個體產(chǎn)生的配子中含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)＝1∶1 ，C項正確；而雌性個體產(chǎn)生的都是X配子，且一般情況下雄配子數(shù)量多于雌配子，A項錯誤；部分生物的Y染色體比X染色體長，如果蠅，B項錯誤；有性別之分的生物細胞中才有性染色體和常染色體之分，一些雌雄同體的植物細胞中沒有性染色體和常染色體之分，D項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第20講　生物的進化（解析版） 題型：選擇題

一項用于尋找兩種飛蛾，淺色斑點蛾和黑蛾(有黑色翅膀的飛蛾)在一個國家不同地區(qū)的分布狀況的科學(xué)研究已經(jīng)進行了幾年，尋找結(jié)果如下：

地區(qū)

數(shù)量

郊區(qū)

工業(yè)區(qū)

淺色蛾

95%

5%

黑色蛾

5%

95%

以下哪一項是對飛蛾在研究區(qū)域內(nèi)的不均衡分布的最確切解釋( )

A．自然選擇發(fā)生在郊區(qū)選擇了淺色飛蛾，在工業(yè)區(qū)選擇了黑色飛蛾

B．生活在工業(yè)區(qū)的孩子們喜歡抓淺色飛蛾玩，解釋了那里淺色飛蛾減少的原因

C．淺色飛蛾更喜歡生活在郊區(qū)

D．懸浮于高度污染的空氣中的煙灰染黑了飛蛾

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第18講　生物變異的來源（解析版） 題型：選擇題

果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，會導(dǎo)致( )

A．染色體上基因的數(shù)量減少

B．堿基配對方式發(fā)生改變

C．染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變

D．所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第15講　減數(shù)分裂和受精作用（解析版） 題型：選擇題

以下對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正確的是( )

A． 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中1/2的遺傳物質(zhì)

B．等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞

C．進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)

D．雌雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第14講　遺傳的染色體學(xué)說（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一雌雄異株植株的突變體，其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因控制)。為了確定突變基因的顯隱性關(guān)系及其位置，設(shè)計了雜交實驗方案：讓該突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代雌雄植株中突變性狀和野生性狀的數(shù)量，如表所示。

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/(野生性

狀＋突變性狀)

雄株

M1

M2

Q

雌株

N1

N2

P

下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法，不正確的是( )

A．若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第13講　自由組合定律B（解析版） 題型：選擇題

人類的皮膚含有黑色素，皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A和a、B和b)所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一個基因型為AaBb的男性與一個基因型為AaBB的女性結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中，錯誤的是( )

A．可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型

B．膚色最淺的孩子基因型是aaBb

C．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8

D．與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第13講　自由組合定律A（解析版） 題型：選擇題

已知玉米的某兩對基因按照自由組合定律遺傳，子代的基因型及比值如圖K13?2所示，則雙親的基因型是( )

圖K13?2

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第11講　減數(shù)分裂和受精作用（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物的精細胞示意圖，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個次級精母細胞的是( )

A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳，純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫∶6紅∶9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( )

A．3種、6種 B．2種、3種

C．4種、4種 D．2種、4種

 

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