一項(xiàng)用于尋找兩種飛蛾,淺色斑點(diǎn)蛾和黑蛾(有黑色翅膀的飛蛾)在一個(gè)國(guó)家不同地區(qū)的分布狀況的科學(xué)研究已經(jīng)進(jìn)行了幾年,尋找結(jié)果如下:

地區(qū)

數(shù)量

郊區(qū)

工業(yè)區(qū)

淺色蛾

95%

5%

黑色蛾

5%

95%

以下哪一項(xiàng)是對(duì)飛蛾在研究區(qū)域內(nèi)的不均衡分布的最確切解釋( )

A.自然選擇發(fā)生在郊區(qū)選擇了淺色飛蛾,在工業(yè)區(qū)選擇了黑色飛蛾

B.生活在工業(yè)區(qū)的孩子們喜歡抓淺色飛蛾玩,解釋了那里淺色飛蛾減少的原因

C.淺色飛蛾更喜歡生活在郊區(qū)

D.懸浮于高度污染的空氣中的煙灰染黑了飛蛾

 

A

【解析】郊區(qū)幾乎沒(méi)有工業(yè)污染,飛蛾周圍環(huán)境顏色淺,有利于淺色蛾的生存;工業(yè)區(qū)被污染,飛蛾周圍環(huán)境顏色深,有利于黑蛾的生存,這是一種自然選擇。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第7講 細(xì)胞呼吸(解析版) 題型:選擇題

線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.需氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中

B.線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

C.線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能

D.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第3講 細(xì)胞質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.中心體的復(fù)制發(fā)生在植物細(xì)胞有絲分裂的前期

B.線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP,只供線粒體內(nèi)吸能反應(yīng)的消耗

C.含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體

D.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第2講 細(xì)胞概述 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(解析版) 題型:選擇題

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,這是因?yàn)? )

A.生物膜具有選擇透性,能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入

B.脂雙層是生物膜的基本骨架,且具有流動(dòng)性

C.生物膜上的糖蛋白起識(shí)別作用

D.生物膜具有選擇透性,不允許大分子物質(zhì)通過(guò)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第20講 生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物的基因S和T分別位于非同源染色體上,僅含一種顯性基因的胚胎不能成活。若SSTT和sstt個(gè)體交配,F(xiàn)1群體中雌雄個(gè)體相互自由交配,則F2群體中T的基因頻率是 ( )

A.40% B.45%

C.50% D.60%

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異和進(jìn)化的能力,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。下列有關(guān)病毒的說(shuō)法,正確的是( )

A. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng),人工合成病毒就意味著人工制造了生命

B.病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,也不能通過(guò)自身呼吸為其生命活動(dòng)提供能量

C.為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

D.絕大多數(shù)病毒體內(nèi)同時(shí)含有DNA和RNA,少數(shù)病毒只含DNA或者只含RNA

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題

若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程,則下列說(shuō)法正確的是( )

①此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原 ②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶,而糖原是?dòng)物特有的糖 ③此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是二糖

A.②③ B.①④

C.①③④ D.①②④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.通過(guò)③④⑤途徑培育新品種的過(guò)程中,E幼苗和F植株的染色體數(shù)目相同

B.若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd,則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/4

C.⑤過(guò)程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子來(lái)獲得F植株

D.④過(guò)程中使用的花藥可以從A、B、C三個(gè)品種植株上采集

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第14講 遺傳的染色體學(xué)說(shuō)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)XY型性別決定的敘述,正確的是( )

A.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1

B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案