A. | 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 觀察線粒體先用鹽酸水解細(xì)胞后,再用健那綠染液將線粒體染色,再用顯微鏡觀察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法 |
分析 1、制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)原理:滲透原理;
2、分離細(xì)胞器常用差速離心法;
3、研究分泌蛋白的合成與分泌采用了放射性同位素標(biāo)記法;
4、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色.
解答 解:A、細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破,A正確;
B、分離細(xì)胞器利用了差速離心法,B正確;
C、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料,因此觀察線粒體時(shí)不能用鹽酸水解細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備、觀察線粒體和葉綠體、研究分泌蛋白的合成與分泌,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素缺乏會(huì)導(dǎo)致淀粉在48 h內(nèi)都沒(méi)有積累 | |
B. | 在48 h內(nèi),細(xì)胞分裂素刺激了煙草細(xì)胞中淀粉的積累 | |
C. | 每種激素的加入都會(huì)對(duì)煙草細(xì)胞淀粉積累量發(fā)揮即時(shí)效應(yīng) | |
D. | 第二個(gè)12 h期間的淀粉增加量勝過(guò)任何其他12 h期間的增加量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4:2:1 | B. | 4:1:1 | C. | 2:2:1 | D. | 2:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間取樣計(jì)數(shù)時(shí),需對(duì)樣液適當(dāng)稀釋
B.cd段酵母菌種群的增長(zhǎng)率約為O
C.造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏
D.本實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照,酵母菌數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和代謝的敘述中,正確的是( )
A.葉綠體中含有合成葡萄糖的酶,線粒體中有分解葡萄糖的酶
B.線粒體、葉綠體、核糖體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都有五碳糖參與組成
C.生物膜是代謝的主要場(chǎng)所,在膜上合成了細(xì)胞內(nèi)的大部分ATP和酶
D.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體中的各種色素的比例保持不變
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