7．科學(xué)家開展了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來探究兩種植物激素對煙草細(xì)胞的不同效果．如圖表示加入不同激素處理后48h內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析結(jié)果可知（　　）
A．生長素缺乏會導(dǎo)致淀粉在48 h內(nèi)都沒有積累
B．在48 h內(nèi)，細(xì)胞分裂素刺激了煙草細(xì)胞中淀粉的積累
C．每種激素的加入都會對煙草細(xì)胞淀粉積累量發(fā)揮即時(shí)效應(yīng)
D．第二個(gè)12 h期間的淀粉增加量勝過任何其他12 h期間的增加量

分析 分析題圖：加入生長素后，淀粉的積累沒有明顯變化，說明生長素與淀粉積累無關(guān)；與未加激素相比較，加入細(xì)胞分裂素會促進(jìn)淀粉的積累．

解答 解：AC、由分析可知，生長素與淀粉積累無關(guān)，AC錯(cuò)誤；
B、由圖可知，與未加激素相比較，加入細(xì)胞分裂素會促進(jìn)淀粉的積累，在48 h內(nèi)，細(xì)胞分裂素刺激了煙草細(xì)胞中淀粉的積累，B正確；
D、由圖可知，在第4個(gè)12h期間（36-48h）內(nèi)曲線的斜率最大，說明這段時(shí)間淀粉的增加量最多，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖所示，結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分，其基本組成單位可以用圖2方框中數(shù)字1、2、7表示；
（2）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則圖1中導(dǎo)致合成結(jié)束的密碼子是UAA．
（3）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D；
A．乳酸桿菌        B．T2噬菌體       C．染色體          D．流感病毒
（4）若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)最多不超過333（填數(shù)字），最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過20（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序，請完成實(shí)驗(yàn)并對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N DNA分子；在氮源為15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N DNA分子．用離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上．
（1）第二步：將親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ），請分析：則其DNA分布的位置是中．第三步：為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測結(jié)果，將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代（Ⅱ），則其DNA分布的位置是輕、中．
（2）DNA分子復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，原料是脫氧核苷酸，DNA分子中的遺傳信息蘊(yùn)藏在堿基排列順序中．
（3）親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖三代，則含（含15N）的脫氧核苷酸鏈與含14N的脫氧核苷酸鏈的比例為：1：7．若該DNA中有1000個(gè)堿基對，其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為1800．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．番茄植株有無茸毛（A、a）和果實(shí)的顏色（B、b）由位于兩對常染色體上的等位基因控制．已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的受精卵具有致死效應(yīng)，不能完成胚的發(fā)育．有人做了如下三個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果：無茸毛紅果=2：1
實(shí)驗(yàn)2：有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=3：1：3：1
實(shí)驗(yàn)3：有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=2：2：1：1
（1）番茄的果實(shí)顏色性狀中，黃果是隱性性狀．致死受精卵的基因型是AA．
（2）實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄可能的基因型有AaBB、AaBb，欲進(jìn)一步確認(rèn)，最簡便的方法是讓子代中的有茸毛紅果自交，看果實(shí)顏色性狀是否發(fā)生性狀分離．
（3）實(shí)驗(yàn)2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是AaBb、aaBb．
（4）實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型，理論上其比例應(yīng)為6：2：3：1，共有6種基因型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與人體生命活動有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮
B．花粉引起人體過敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁通透性增加，會造成局部紅腫
C．胰島素與胰高血糖素的拮抗作用是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素之一
D．體液免疫針對細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫針對病毒病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿pH的大小
B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C．飲用弱堿性的水會大幅度改變內(nèi)環(huán)境的pH
D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換，它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．基因型為AaBbCc的一個(gè)精原細(xì)胞（三對等位基因分別位于三對同源染色體上），經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子的基因型可能是（　�。�
A．abC、aBc、Abc、AbcB．ABC、abc、Abc、abcC．AbC、aBc、aBc、AbCD．abc、ABC、abc、Abc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破
B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C．觀察線粒體先用鹽酸水解細(xì)胞后，再用健那綠染液將線粒體染色，再用顯微鏡觀察
D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時(shí)間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若向光側(cè)的生長素會被分解，則a>b、c<d

B．若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，則c+d=e+f，且e<f

C．圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長

D．圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快

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