【題目】在放大100倍的低倍鏡下，可以看見整個(gè)顯微鏡視野中有640個(gè)細(xì)胞，則換成400倍的高倍鏡后，視野中應(yīng)看見的細(xì)胞數(shù)目是（ ）

A.10B.20C.30D.40

【答案】D

【解析】

在顯微鏡視野中，看到細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比，設(shè)視野中應(yīng)看見的細(xì)胞數(shù)目是X，可得比例式：640/X=（400/100）2，解得X=40，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題：

（1）只有在________（填“真核”或“原核”）細(xì)胞中才能觀察到圖中結(jié)構(gòu)。

（2）代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上________數(shù)目多，它的作用是________________。

（3）從圖中可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定。

（4）人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。

①實(shí)驗(yàn)課題：驗(yàn)證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。

②實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分。

③實(shí)驗(yàn)原理：________________________________。

④實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。

⑤實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取潔凈的試管2支，編號(hào)為甲、乙。

第二步：向甲試管中滴加2mL細(xì)胞核核膜樣液，________________。

第三步：向甲、乙兩試管中各滴加等量的雙縮脲試劑，振蕩搖勻，觀察顏色變化。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（ ）

A. 用赤霉素處理水稻種子，可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

B. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

C. 在單子葉植物水稻田里噴灑高濃度細(xì)胞分裂素可除去雙子葉雜草

D. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過程及基因?qū)π誀羁刂品绞降氖疽鈭D,請回答:

（1）圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過程中________時(shí)期部分染色體的示意圖,圖中有________條染色體。如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)中與1號(hào)A相對應(yīng)的基因最可能是________。A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)________。

（2）若在雜交時(shí)，只有基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為________條。

（3）若該植物的花色受兩對基因（自由組合）A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖2所示，此外，a基因?qū)τ赽基因的表達(dá)有抑制作用；由圖2可知基因控制性狀的方式是通過控制________的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（4）現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1，其表現(xiàn)為________F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________（提示：用棋盤法）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因A、a和基因B、b獨(dú)立遺傳。一個(gè)親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，比例為1∶1，則這個(gè)親本基因型為（ ）

A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖完成下列問題。

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？_____________，為什么？__________________。

（2）過程②必需的酶是____________酶，過程③必需的酶是____________酶。

（3）在利用A、B獲得C的過程中，必須用_________切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生__________，再加入____________，才可形成C。

（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用____________（藥劑）處理D。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)敘述中，不正確的是（ ）
A.每個(gè)DNA分子都含有四種脫氧核苷酸
B.每個(gè)DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連
D.雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和0.4 mol／L的KN03溶液中，測得原生質(zhì)層的體積隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的外界溶液是

A.清水、蔗糖溶液、KNO3

B.KNO3、清水、蔗糖溶液

C.清水、KNO3、蔗糖溶液

D.蔗糖溶液、KN03、清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是___________________。

（2）肝細(xì)胞B產(chǎn)生的C02進(jìn)入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快,C02對這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫________________。

（3）據(jù)圖中一些箭頭和序號(hào)分析，可見胰島素能促進(jìn)________________________________從而使血糖水平降低。

（4）下圖為某疾病的發(fā)病原理，該病屬于人體免疫疾病中的_______________，根據(jù)免疫學(xué)原理，如何緩解此種疾病________________________________________________________。

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