實(shí)驗(yàn)開始 | 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | ||||||
A | B | A | B | A | B | A | B | A | B | |
葉片光合速率umol/m2.s) | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.0 | 5.6 | 4.1 | 4.8 | 2.5 | 4.7 |
葉片葉綠素含量(mg/g) | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 4.4 | 4.5 | 4.3 | 4.0 | 4.4 | 3.7 | 4.5 |
分析 根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析:A植物和B植物起始點(diǎn)的葉綠素含量和光合作用速率是相同的;隨著時(shí)間的推移,B植物的葉綠素含量幾乎不變,光合速率旅游下將;而A植物的葉綠素含量明顯下降,光合作用速率也下將較快,說明A植物處于干旱條件,則B作為是對(duì)照組,據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析已知A植物A植物處于干旱條件,B植物為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)條件.測(cè)量葉片光合速率的指標(biāo)可以是氧氣釋放量(或二氧化碳吸收量).葉綠體色素中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光.
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),以時(shí)間為橫坐標(biāo)、葉綠素含量為縱坐標(biāo),取點(diǎn)連線,作圖:
(3)根據(jù)曲線圖分析,植物光合速率下降的原因有:①干旱初期,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足;②干旱后期,葉片中的葉綠素含量下降.
(4)結(jié)果期的植物對(duì)營養(yǎng)的需要量大,枝條上僅一片葉時(shí),總光合產(chǎn)物減少,會(huì)迅速輸出,故光合速率增加.
故答案為:
(1)B 氧氣釋放量(或二氧化碳吸收量)紅橙光和藍(lán)紫光
(2)
(3)①干旱初期,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足.
②干旱后期,葉片中的葉綠素含量下降.
(4)增加 結(jié)果期的植物對(duì)營養(yǎng)的需要量大,枝條上僅一片葉時(shí),總光合產(chǎn)物減少,會(huì)迅速輸出,故光合速率增加
點(diǎn)評(píng) 本題考查影響光合作用速率的環(huán)境因素,意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,重點(diǎn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)、和變量的掌握,難度較大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激b點(diǎn),B神經(jīng)元上膜電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)” | |
B. | 刺激c點(diǎn),A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正” | |
C. | 刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A是分解者、B是生產(chǎn)者,③過程代表綠色植物的光合作用 | |
B. | ①②⑥中碳的循環(huán)主要以CO2和含碳有機(jī)物形式進(jìn)行 | |
C. | 當(dāng)前的溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的 | |
D. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若溫度升高5℃,則A點(diǎn)位置上升 | |
B. | 若溫度升高5℃,則B點(diǎn)位置不變 | |
C. | 若再加入少量淀粉酶,則A點(diǎn)位置上升 | |
D. | 若再加入少量淀粉酶,則B點(diǎn)位置上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中 | B. | 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì) | ||
C. | 都含有C、H、O、N四種元素 | D. | 它們的基本組成單位都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定人口數(shù)量變化的因素是當(dāng)?shù)、?dāng)時(shí)的出生率、死亡率、遷入率和遷出率 | |
B. | 人口密度是預(yù)測(cè)未來人口數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的主要依據(jù) | |
C. | 影響人口數(shù)量問題的主要因素是其自然生理基礎(chǔ),而與社會(huì)制約因素?zé)o關(guān) | |
D. | 生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 | |
B. | 無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用 | |
C. | 藍(lán)藻爆發(fā)引起的水化現(xiàn)象,可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn) | |
D. | 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段 |
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