13．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，在一定的條件下均可水解．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖
B．1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸
C．1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D．1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

分析 多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．

解答 解：A、淀粉和纖維素均屬于多糖，多糖是由葡萄糖聚合形成的，1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖，A正確；
B、多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的，構(gòu)成多肽（或氨基酸）的氨基酸有20種，1條多肽鏈通過(guò)水解可形成多個(gè)、多種氨基酸，B正確；
C、RNA通常是單鏈的，其初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸（4種），若徹底水解的產(chǎn)物則是核糖、磷酸和含氮堿基，C正確；
D、雙鏈DNA復(fù)制過(guò)程中在解旋酶的作用下可生成2條脫氧核苷酸，而雙鏈DNA水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸（初步水解）或磷酸、脫氧核糖和含氮堿基（徹底水解），D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物的知識(shí)，考生識(shí)記組成細(xì)胞的大分子化合物的種類和其基本組成單位，明確核酸（包括DNA和RNA）初步水解和徹底水解的產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蹲久了，突然站起來(lái)，人體因血壓暫時(shí)降低而頭暈，下列不可能的原因是（　�。�
A．心輸出量減少B．血管壓力感受器作用增強(qiáng)
C．交感神經(jīng)興奮性較低D．副交感神經(jīng)興奮性較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌，科研人員配制了如表所示成分的培養(yǎng)基：
K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4①瓊脂蒸餾水
0.1g0.5g3g0.01g2g15g加至1L
（1）該表①處的成分是石油，該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是該培養(yǎng)基中的唯一碳源是石油，只有能夠分解石油的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)和繁殖．
（2）制備的培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌．
（3）固體培養(yǎng)時(shí)，常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選純化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞
B．T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓
C．效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）合成的抗體在體外就失活
D．體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．閱讀如下材料：
材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi)，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”：科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問(wèn)題：
（1）材料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法．在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中．
（2）材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）材料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．在材料丙的實(shí)例中，兔甲稱為供體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)種群特征的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．某田鼠種群中，雌雄比例約為1：1
B．某市近三年遷入的人口約為31萬(wàn)人，約占總?cè)丝诘?%
C．橡樹(shù)種子散布能力差．常在母株附近形成集群
D．某池塘生物種類繁多，據(jù)統(tǒng)計(jì)含有150多種生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示為一對(duì)夫婦的基因型和他們子女的基因型及對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型（禿頂與非禿頂）．有另一對(duì)夫婦的基因型為b+b和bb，則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）在釀制葡萄酒時(shí)，課外小組用同一種葡萄汁對(duì)三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試，結(jié)果如下：
原重（g）第一天第二天第三天第四天第五天第六天
菌種1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
菌種2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
菌種3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析，發(fā)酵能力最強(qiáng)的是菌種3．進(jìn)行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意清洗干凈，并且要使用70%酒精（或酒精）消毒．
（2）某同學(xué)在制作果酒之后，欲進(jìn)一步制作果醋．他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無(wú)菌空氣，進(jìn)一步發(fā)酵．請(qǐng)分析能否得到果醋？不能，原因是溫度不適宜（或溫度在30-35℃之間）．
（3）制作腐乳、泡菜時(shí)，需要氧氣的是制腐乳，該過(guò)程中起主要作用的微生物是毛霉．
（4）利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取，可以從土壤微生物中篩選．制備培養(yǎng)基時(shí)，常用纖維素做唯一碳源，制成固體（固體、半固體或液體）培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)現(xiàn)狀，由一對(duì)等位基因控制，其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致，雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致。多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交，F(xiàn)1雄羊全為有角，雌羊全為無(wú)角，F(xiàn)1的雌雄羊自由交配，F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是

A．有角：無(wú)角＝1：1

B．基因型及比例為AA：Aa：aa＝1：2：1

C．雄羊中有角：無(wú)角＝3：1，雌羊中有角：無(wú)角＝3：1

D．無(wú)角雌羊中的基因型及比例是Aa：aa＝1：1

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