【題目】
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。
①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的自變量:______________________________。
②如果最終結(jié)果如圖2所示,1為____,2為_____,3為______。
(2)另一裝置如圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開(kāi)始時(shí)B溶液濃度大于C溶液,且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過(guò)一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。(填<、=或>)
①高度比較:H1______H2。
②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度比較:B_____C。
③水分子擴(kuò)散速率比較:A擴(kuò)散到B __________A擴(kuò)散到C。
④若整個(gè)裝置是固定的,往A中加入較大量清水后,達(dá)到平衡時(shí)B漏斗液面與A清水的高度差為H’,則H1_____H’。
【答案】(1)①半透膜面積、蔗糖溶液體積(2分)②丙 甲 乙
(2)①> ②> ③> ④>(2分)
【解析】(1)①根據(jù)題意和圖示分析可知:三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,所以該實(shí)驗(yàn)的自變量有半透膜面積、蔗糖溶液體積。
②溶液上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關(guān),成正比例關(guān)系,根據(jù)如圖2所示結(jié)果分析,則曲線1表示丙,曲線2表示甲,曲線3表示乙。
(2)①由于B溶液濃度大于C溶液,所以于B溶液與清水的濃度差大于C溶液與清水的濃度差,因此B中液面上升的高度比C中的高;
②當(dāng)液面不再上升時(shí),兩溶液濃度大小的關(guān)系仍為B>C。
③由于B溶液與清水的濃度差大于C溶液與清水的濃度差,所以A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率。
④若整個(gè)裝置是固定的,往A中加入較大量清水后,A的液面升高,B的不變,所以達(dá)到平衡時(shí)B漏斗液面與A清水的高度差為H’,比 H1小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)小孢子,由一個(gè)小孢子到形成兩個(gè)精子,其間經(jīng)過(guò)的分裂次數(shù)及分裂方式為( )
A.1、有絲分裂 B.2、有絲分裂
C.2、減數(shù)分裂 D.3、有絲分裂
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【題目】關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的正確描述是
A. ATP只能在線粒體中生成 B. ATP完全水解后的產(chǎn)物不再含有高能磷酸鍵
C. ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵 D. 細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動(dòng)需
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【題目】MS培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比,特有的成分是( )
A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 蔗糖 C. 維生素 D. 激素
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【題目】細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是:
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說(shuō)法中正確的是( )
A.利用自然菌種發(fā)酵時(shí),應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高溫滅菌
B.酵母菌的生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需要對(duì)所用器具消毒和滅菌
C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色
D.在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色
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【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有 8 條染色體、3 對(duì)同源染色體
B. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C. a、b、c、d 染色體的組成各不相同
D. 圖Ⅲ可能是 4 個(gè)精細(xì)胞,也可能是 1 個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
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【題目】將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾,得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后,分為3組并分別調(diào)整到不同溫度,如圖所示。然后在每支試管中加入少許等量的玉米子粒提取液,保持各組溫度30分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(提取液中還原性物質(zhì)忽略不計(jì)):
(1)若A、C、E三支試管中分別加入適量的斐林試劑,沸水浴一段時(shí)間,觀察該三支試管,其中液體顏色呈磚紅色的試管是______;磚紅色較深的試管是______,顏色較深的原因是______;不變色的試管是______,不變色的原因是__________。
(2)若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液,觀察三支試管,發(fā)現(xiàn)液體的顏色都是藍(lán)色,產(chǎn)生該顏色的原因是__________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才能確定最適溫度?(只要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路)
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B. BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
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