分析 分析甲圖:①表示增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大;②表示穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定;③衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小.
分析乙圖:A表示種群數(shù)量增長的“J”型曲線,“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.B表示種群數(shù)量增長的“S”型曲線,“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
解答 解:(1)圖甲①種群中,幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大,屬于增長型.
(2)圖乙中A為“J”型曲線,其產(chǎn)生條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵等.
(3)圖乙中B為“S”曲線,其中的“K”表示種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值,即環(huán)境容納量.
(4)種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時,種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量增長最快.因此,為了從某湖泊中捕撈到較多的鯉魚,根據(jù)種群數(shù)量增長規(guī)律,捕撈時間最好是選擇圖乙B圖種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時.
故答案為:
(1)增長型
(2)“J”
(3)“S”環(huán)境容納量
(4)$\frac{K}{2}$
點評 本題結(jié)合圖解,考查種群的特征、種群數(shù)量的變化曲線,要求考生識記種群的特征,掌握年齡組成的類型;理解和掌握種群數(shù)量增長的兩種曲線,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物組織中的麥芽糖、蔗糖等還原糖可用斐林試劑檢測 | |
B. | 用蘇丹IV染液染色后花生子葉中的脂肪顆粒呈橘黃色 | |
C. | 雙縮脲試劑A液和B液混合后可用于豆?jié){中蛋白質(zhì)的檢測 | |
D. | 酸性條件下的重鉻酸鉀溶液遇酒精變?yōu)榛揖G色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
B. | 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān) | |
C. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素能夠促進過程①和過程② | |
B. | 甲狀腺球蛋白形成過程發(fā)生在核糖體上 | |
C. | 過程④主要依賴于細胞膜的選擇透過性 | |
D. | 缺碘導(dǎo)致的大脖子病患者其過程①和②都將減弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落中碳元素進入無機環(huán)境都需要通過細胞呼吸 | |
B. | 碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑只有光合作用 | |
C. | 碳元素在生物圈中循環(huán)的形式是CO2 | |
D. | 碳循環(huán)過程中一定伴隨著能量的流動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個湖泊中的全部魚 | B. | 一個森林中的全部蛇 | ||
C. | 臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓 | D. | 一段朽木上的全部生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
刺激類型 | 刺激強度 | 傳人神經(jīng)上的電信號(時間相等) | 產(chǎn)生的感覺類型 | 感覺強度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強 | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強 |
A. | 傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負 | |
B. | 不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同 | |
C. | 不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率,導(dǎo)致感覺強度的差異 | |
D. | 從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號形式傳導(dǎo) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com