【題目】如圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a-c表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中a過程需要DNA聚合酶和__________酶,該過程的特點是________________

2)圖中b過程叫做轉(zhuǎn)錄,根據(jù)_______________原則,在__________的作用下合成。

3)結(jié)構(gòu)在生物細胞中共有________種,圖中搬運的氨基酸是__________。(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸)

【答案】解旋酶 半保留復(fù)制或邊解旋邊復(fù)制 堿基互補配對 RNA聚合酶 61 苯丙氨酸

【解析】

①是DNAa表示DNA的自我復(fù)制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示轉(zhuǎn)錄過程;③是核糖體,④是多肽鏈,⑤是tRNA,c表示翻譯過程。轉(zhuǎn)錄是在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程,翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。

1a表示DNA的自我復(fù)制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶,該過程的特點是半保留復(fù)制或邊解旋邊復(fù)制。

2)圖中b轉(zhuǎn)錄,根據(jù)堿基互補配對原則,在RNA聚合酶的作用下合成②。

3)結(jié)構(gòu)⑤在生物細胞中共有61種,圖中⑤中反密碼子使AAG,則密碼子是UUC決定的氨基酸是苯丙氨酸。故其搬運的氨基酸是苯丙氨酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為運動員在劇烈運動時骨骼肌細胞中ATP的相對含量隨時間變化的曲線。下列敘述中錯誤的是(

A.AB段的變化說明ATP快速水解,其釋放的能量可以轉(zhuǎn)換成肌肉收縮的機械能

B.BC段骨骼肌細胞通過呼吸作用和磷酸肌酸的分解等過程使ATP相對含量升高

C.ATP由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團連接而成

D.劇烈運動時人體骨骼肌細胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸中仍含有大量的ATP未被釋放出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是( )

A.本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B.圖示實驗步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時間過長,則上清液中放射性會增強

C.噬菌體侵染噬菌體細菌實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用CaNO32根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2、NO3H2O的示意圖,正確的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置,在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示,下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述正確的是(

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥a、b

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如圖所示,P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示

A.去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化

B.胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

C.水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化

D.水平放置后莖遠地側(cè)生長素濃度的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

材料用具:略。

方法步驟:

第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步;每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。

第三步:3天后,將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。

回答下列問題:

1)改正上述實驗方法第一步中的兩處不妥當(dāng)之處:

______________________________________________

2)實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是__________________________________

3)若分別用A、B、C三條曲線代表A、BC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計 AB、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的_______

4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,則該只兔子體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細菌的部分操作步驟,下列敘述正確的是( 。

A.步驟倒平板操作時,倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置

B.步驟接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C.步驟三個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D.步驟恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二甲雙胍(Met)是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物,近年來發(fā)現(xiàn)它可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險。為探究Met對肝癌細胞增殖的影響,用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞,結(jié)果如圖1所示。用流式細胞儀測定各組處于不同時期的細胞數(shù)量,結(jié)果如圖2所示。研究人員用含1mmolLMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞12h后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復(fù)合物I的活性下降。呼吸鏈復(fù)合物I位于線粒體內(nèi)膜上,參與有氧呼吸第三階段。下列說法正確的是(

A.細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變

B.1實驗的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度和處理時間

C.由圖2結(jié)果可推測二甲雙胍(Met)可將肝癌細胞的增殖阻滯在S

D.由實驗結(jié)果推測Met通過減少ATP供應(yīng),抑制肝癌細胞的有絲分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案