A. | 圖中X是葡萄糖,I在小麥種子中主要是指纖維素 | |
B. | 圖中Y和Z是核苷酸,II和III在細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均有分布 | |
C. | A代表元素N,B代表N和S元素 | |
D. | I在動物細胞中主要指糖原 |
分析 分析題圖:圖中Ⅰ是能源物質(zhì),主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ主要分布在細胞核,所以Ⅱ是DNA,Y是脫氧核苷酸,Ⅲ主要分布在細胞質(zhì),所以Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸;Ⅳ承擔生命活動,所以Ⅳ是蛋白質(zhì),P為氨基酸;A代表N、P兩種元素,B只是N元素.
解答 解:A、圖中X是葡萄糖,I在小麥種子中主要是指淀粉,不是纖維素,因為纖維素是組成細胞壁的主要成分,不是能源物質(zhì),A錯誤;
B、圖中II為DNA,在細胞核、線粒體和葉綠體中均有分布,但核糖體中不含DNA,B錯誤;
C、由以上分析可知,A代表元素N、P,B代表N元素,C錯誤;
D、由以上分析可知,I是多糖,在動物細胞中主要指糖原,D正確.
故選:D.
點評 本題結合概念圖,考查組成細胞的元素和化合物,要求考生識記細胞中幾種重要化合物的功能,能根據(jù)功能推斷化合物及其基本單位和組成元素,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 | |
B. | 細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 | |
C. | 原核細胞與真核細胞的區(qū)別 | |
D. | 細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是單細胞生物 | |
C. | 只有單細胞生物沒有“系統(tǒng)”這一生命系統(tǒng)結構層次 | |
D. | 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結構和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與哺乳動物的紅細胞相比,細菌是更理想的制備細胞膜的材料 | |
B. | 花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料 | |
C. | 對蛋白質(zhì)的檢測一般加雙縮脲試劑A液和B液等量混合均勻后再使用 | |
D. | 檢測和觀察組織樣液中的脂肪不需要用顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器 | |
B. | 酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 | |
C. | 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 | |
D. | 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該現(xiàn)象反映了生物群落的次生演替 | |
B. | 該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性 | |
C. | 火燒可加快生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用和物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的生物與無機環(huán)境之間存在信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
薺菜果實性狀——三角形和卵圓形由位于兩對染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交,F(xiàn)1中三角形:卵圓形= 301:20。在F1的三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代均為三角形果實,這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例為
A.1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16
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