11．由X染色體上顯性基因?qū)е碌倪z傳病，可能出現(xiàn)（　�。�
A．父親患病，女兒一定患此病B．母親患病，兒子一定患此病
C．祖母患病，孫女一定患此病D．外祖父患病，外孫一定患此病

分析 人類遺傳病包括常染色體遺傳病和伴性遺傳．常染色體遺傳病與性別無(wú)關(guān)，后代男女患病幾率相等．
伴性遺傳分為伴X顯性遺傳、伴X隱性遺傳和伴Y遺傳，其中伴X顯性遺傳的特點(diǎn)是世代相傳、女性的發(fā)病率高于男性；伴X隱性遺傳的特點(diǎn)是隔代交叉遺傳、女性的發(fā)病率低于男性；伴Y遺傳的特點(diǎn)是患者均為男性．

解答 解：A、父親的X染色體一定傳給女兒，所以父親患病，女兒一定患此病，A正確；
B、母親患病，可能是純合體也可能是雜合體，所以其兒子不一定患此病，B錯(cuò)誤；
C、祖母患病，可能是純合體也可能是雜合體，所以父親不一定患病，因此孫女不一定患此病，C錯(cuò)誤；
D、外祖父患病，母親一定患病，但可能是純合體也可能是雜合體，所以外孫不一定患此病，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的類型及危害，要求考生識(shí)記人類遺傳病的種類，掌握人類遺傳病的特點(diǎn)，尤其是伴性遺傳病的特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（　�。�
A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．始于周代的清明節(jié)已列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)．
（1）“滿街楊柳綠如煙，畫出清明三月天”．到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是踏青游玩的大好時(shí)機(jī)，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．
（2）“清明前后，種瓜種豆”．從植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看，清明前后光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，有利于種子萌發(fā)．
（3）寒食禁火是清明節(jié)的傳統(tǒng)之一，為防止寒食冷餐傷身，大家會(huì)參加一些體育活動(dòng)，鍛煉身體．劇烈活動(dòng)時(shí)體溫會(huì)高于正常體溫，請(qǐng)寫出一條人體散熱的反射�。w溫高于正常體溫→溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺分泌量增加 或 體溫高于正常體溫→溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→毛細(xì)血管壁．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人類社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成更大壓力．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．人類活動(dòng)會(huì)影響一些種群基因頻率改變的方向
B．人類活動(dòng)能影響群落演替的方向和速度
C．人為補(bǔ)充物質(zhì)和能量可影響某些生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
D．易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．福建省牙梳山地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種珍稀植物水晶蘭，全草含水晶蘭甙，有很高的藥用價(jià)值．某科研所將水晶蘭甙基因?qū)胗衩字兄苽涑瞿芎铣伤m甙的玉米愈傷組織細(xì)胞，流程圖如圖．回答下列問題：

（1）HindⅢ和BamHⅠ都作用于DNA特定部位的磷酸二酯鍵．若需要大量合成目的基因，可采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的原理是DNA復(fù)制．
（2）圖中將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞的方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，通過這種方法使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞的染色體DNA上，使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．
（3）②過程為構(gòu)建基因表達(dá)載體；④過程是脫分化，過程⑤中用抗原-抗體雜交法技術(shù)檢測(cè)玉米愈傷組織細(xì)胞是否合成水晶蘭甙．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某興趣小組采用稀釋涂布平板法對(duì)牛奶樣品中的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，步驟如下．回答下列問題：
（1）梯度稀釋：每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭，吹吸三次，目的是使微生物和無(wú)菌水混合均勻．
（2）涂布平板：取0．lmL稀釋液，選用圖中的B均勻地涂布在牛肉膏蛋白腺固體培養(yǎng)基表面，每個(gè)濃度下涂布三個(gè)平板．為避免雜菌污染，接種應(yīng)在（酒精燈）火焰附近進(jìn)行．可用未接種的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照以檢驗(yàn)培養(yǎng)基配制是否達(dá)標(biāo)．

（3）培養(yǎng)與計(jì)數(shù)：將上述平板放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每隔12小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)，取菌落數(shù)穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目．在104、105、106倍稀釋時(shí)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄如表：

稀釋倍數(shù)
菌落數(shù)平均值（個(gè)）
時(shí)間		12h24h36h48h
10426310421421
1038365050
1060466
計(jì)算得每毫升牛奶樣品中細(xì)菌數(shù)大約是5×l07個(gè)．這種方法統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低，原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落．除此以外，顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法，此方法需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．世界上第一部環(huán)保法律《田律》記載了秦代關(guān)于“山林保護(hù)”的相關(guān)法規(guī)，摘錄如下：“春二月，毋敢伐材木，取生荔、麛？（卵）觳，毋毒魚鱉，置？罔（網(wǎng)），麛時(shí)毋敢將犬以之田，不夏月，毋敢夜草為灰…到七月而縱之．”它的大意是“春天二月，不準(zhǔn)到山林中砍伐木材；不準(zhǔn)采剛發(fā)芽的植物，不準(zhǔn)掏鳥蛋及捕捉幼獸；不準(zhǔn)毒殺魚鱉，不準(zhǔn)設(shè)置捕捉鳥獸的網(wǎng)和陷阱．母獸繁殖時(shí)不準(zhǔn)帶著狗去禁苑狩獵；不到夏季，不準(zhǔn)燒草作為肥料…到七月才解除禁令．”請(qǐng)分析回答：
（1）若大量砍伐林木，會(huì)造成鳥獸減少．從能量流動(dòng)的角度分析，其原因是林木（生產(chǎn)者）大量減少，通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總能量隨之減少；同時(shí)由于流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量又是逐級(jí)遞減的，故最終鳥獸因得不到足夠的能量而大量減少．
（2）若在繁殖季節(jié)任意捕獵動(dòng)物，會(huì)使動(dòng)物的種群密度下降．其原因是在繁殖季節(jié)任意捕獵動(dòng)物，使動(dòng)物的死亡率上升，出生率降低，最終導(dǎo)致動(dòng)物的種群密度下降．
（3）現(xiàn)代的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，利用秸稈喂養(yǎng)牲畜，讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池，產(chǎn)生沼氣做燃料，將沼渣做肥料，形成良性循環(huán)系統(tǒng)．這種對(duì)秸稈的利用方式與“燒草為灰”相比，其優(yōu)越性是實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)的循環(huán)利用；能量的多級(jí)利用，提高能量利用率；減少環(huán)境污染．
（4）從生物多樣性的保護(hù)措施看，“禁苑”的設(shè)定相當(dāng)于就地保護(hù)（或設(shè)立自然保護(hù)區(qū)）．“到七月才解除禁令”等條款，說明《田律》的主題是指導(dǎo)人們合理利用自然資源，讓動(dòng)植物能夠正常繁衍，山澤可以休養(yǎng)生息，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．噬菌體侵染細(xì)菌是研究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，其中的部分實(shí)驗(yàn)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．①中噬菌體DNA復(fù)制的模板、原料、能量、酶均由細(xì)菌提供
B．適當(dāng)時(shí)間保溫后進(jìn)行②操作，使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離
C．③后進(jìn)行放射性檢測(cè)，懸浮液中有少量放射性屬于操作失誤
D．細(xì)菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過程中不屬于胞吐作用的是（　�。�
A．胰腺相關(guān)細(xì)胞分泌蛋白酶到細(xì)胞外的過程
B．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
C．T細(xì)胞分泌淋巴因子的過程
D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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