A. | 胰腺相關細胞分泌蛋白酶到細胞外的過程 | |
B. | mRNA從細胞核到細胞質的過程 | |
C. | T細胞分泌淋巴因子的過程 | |
D. | 突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程 |
分析 小分子物質跨膜運輸的方式:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、胰蛋白酶屬于大分子蛋白,所以胰腺細胞分泌胰蛋白酶到細胞外的過程屬于胞吐作用,A錯誤;
B、mRNA從細胞核到細胞質通過核孔,B正確;
C、淋巴因子的化學本質是蛋白質,T細胞分泌淋巴因子的過程屬于胞吐作用,C錯誤;
D、突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙過程是胞吐,體現膜的流動性,D錯誤.
故需。築.
點評 本題考查物質跨膜運輸方式相關知識,意在考查學生理解大分子的運輸方式是胞吐,但信使RNA出細胞核通過的是核孔.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親患病,女兒一定患此病 | B. | 母親患病,兒子一定患此病 | ||
C. | 祖母患病,孫女一定患此病 | D. | 外祖父患病,外孫一定患此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在青霉素的影響下,金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率降低 | |
B. | 存活下來的個體通過繁殖導致金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率的提高 | |
C. | 接觸青霉素之前金黃色葡萄球菌個體間已經產生了抗青霉素的差異 | |
D. | 細菌抗藥性的產生是人工選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
維生素 | NH4NO3 | MgCl2 | 多聚聯(lián)苯 | 水 | 瓊脂 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | + | + | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “實施全面二孩”政策后,人口峰值將高于“實施單獨二孩” | |
B. | 人口的年齡組成比人口增長率更有利于預測人口數量變化 | |
C. | 準備懷孕的婦女在孕前要杜絕吸煙、酗酒等不良嗜好 | |
D. | 通過基因診斷可預防高齡孕婦生產21三體綜合癥的胎兒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵
B.高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢
C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數活菌數目
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