6.水果儲存保鮮時(shí),最適宜的環(huán)境條件是( 。
A.無O2、高CO2、零上溫度B.低O2、高CO2、零上溫度
C.低CO2、高O2、零下溫度D.低O2、高CO2、零下溫度

分析 細(xì)胞呼吸原理具有廣泛的應(yīng)用,如糧食和蔬菜的貯藏:
(1)糧食貯藏的適宜條件是:低溫、低氧(CO2濃度較高)和干燥;
(2)水果貯藏的適宜條件是:低溫、低氧(CO2濃度較高)和一定濕度.

解答 解:影響細(xì)胞呼吸的主要因素有溫度、氧氣濃度(CO2濃度或N2濃度)和水分.
要長時(shí)間貯藏水果,就要降低其細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗.在零上低溫條件下,呼吸酶活性降低;高CO2、低氧狀態(tài)下,細(xì)胞有氧呼吸弱,無氧呼吸受到抑制,整個(gè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度處于最低狀態(tài)下,可以有效減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,但若溫度低于零度,則會凍傷水果.水果保存需要一定的濕度,干燥條件下會使水果的含水量下降.
因此,水果儲藏保鮮時(shí),降低呼吸作用的環(huán)境條件是高CO2、低O2、低濕、零上低溫.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,要求考生掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識解釋日常生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)習(xí)小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

第二步:向兩組裝置中分別加入等量的水,向長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

第三步:對兩組裝置進(jìn)行不同處理:_________________________________。

第四步:兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化。

(2)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論是:

結(jié)果

相應(yīng)結(jié)論

(3)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”,那么對于生物活細(xì)胞來講,產(chǎn)生這種情況的可能原因是:

①________________________________________________;

②________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)遺傳病的說法正確的是(  )
A.遺傳病的發(fā)病與遺傳因家和環(huán)境因素都有密切關(guān)系
B.禁止近親結(jié)婚可以降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率
C.先天性的疾病都足遺傳病
D.基因突變和染色體變異都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(  )
A.保存酶時(shí),應(yīng)選擇該酶的最適溫度和最適pH
B.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶也能產(chǎn)生ATP
C.ATP合成酶通過為ADP供能來催化ATP的合成
D.人體中各種不同組織的細(xì)胞可以含有相同的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在多細(xì)胞生物體內(nèi),細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)有特定的時(shí)空性B.由于細(xì)胞分化而喪失了全能性C.細(xì)胞經(jīng)過多次分裂而喪失了全能性D.不同細(xì)胞所含的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感;②低產(chǎn)、抗。虎鄹弋a(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是(  )
A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B.對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘谥蝎@得c

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),圖2設(shè)計(jì)的是證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。

下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升

B.圖甲中水柱a將保持不變

C.圖乙中水柱b將保持不變

D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年7月以來,繼三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,多地再現(xiàn)三聚氰胺奶粉,長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。下列有關(guān)說法,不正確的是( )

A.N是蛋白質(zhì)的組成元素,沒有N生物體就不能合成蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變

C.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M—Z—N個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力,逐漸建立了遺傳學(xué)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.沃森和克里克通過物理模型構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA

C.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測其在染色體上

D.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上

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