A. | 精細胞 | B. | 卵細胞 | C. | 體細胞 | D. | 以上三種細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)是其他動物細胞工程技術的基礎 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)時為了防止出現(xiàn)接觸抑制需要在培養(yǎng)液中添加胰蛋白酶 | |
C. | 動物細胞應在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液PH值 | |
D. | 培養(yǎng)時需要防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丹麥生物學家約翰遜把“遺傳因子”命名為“基因” | |
B. | 孟德爾在實驗中采取了假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律 | |
C. | 艾弗里通過實驗證明S型菌的DNA是導致R型菌轉化的“轉化因子” | |
D. | 薩頓通過實驗證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會影響配子出現(xiàn)的概率,從而導致實驗結果誤差增大 | |
B. | 兩個罐中玻璃球數(shù)量不同,會影響實驗的結果 | |
C. | 每次抓出的兩個球統(tǒng)計后放在一邊,全部抓完后再放回小桶重新開始 | |
D. | 玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳漂變可以改變種群的基因頻率 | |
B. | 種群基因頻率的改變取決于基因突變的頻率 | |
C. | 種群內顯性基因的頻率一定高于隱性基因的頻率 | |
D. | 基因頻率是指控制某性狀的基因占種群全部基因的比率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要達到該實驗的目的,應進行預實驗 | |
B. | 插條上側芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結果 | |
C. | 促進迎春花插條生根的最適濃度為c | |
D. | 不同濃度的NAA處理插條的時間應該相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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