A、第二次卵裂結(jié)束時(shí),最多有4個(gè)細(xì)胞帶放射性 |
B、次級(jí)卵母細(xì)胞在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂 |
C、取胚胎細(xì)胞制片觀察,每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體 |
D、獲能的精子與卵子相遇,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 方案 | 目的 |
A | 誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合 | 培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛 |
B | 將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中 | 防止外源基因擴(kuò)散 |
C | 通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞 | 制備單克隆抗體 |
D | 用胃蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊 | 制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)激素 | B、胰島素 |
C、甲狀腺激素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“小矮人”的發(fā)現(xiàn) |
B、人類早期胚胎克隆成功 |
C、凝聚態(tài)的研究 |
D、百萬新基因的發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工培育的水稻品種缺乏遺傳變異 |
B、野生品種的水稻有較高的物種多樣性 |
C、野生品種的水稻對(duì)病毒具有較強(qiáng)的適應(yīng)力 |
D、野生品種滅絕會(huì)降低水稻的基因多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20% 40% 16 |
B、20% 10% 8 |
C、40% 80% 4 |
D、80% 40% 4 |
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