A. | 具有同源染色體的細胞只有②和③ | |
B. | 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 | |
C. | ③所示的細胞中不可能有基因重組 | |
D. | 細胞④一定是次級精母細胞 |
分析 1、區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂:
(1)前期看染色體有無聯(lián)會行為,有則為減數(shù)分裂,如果是減數(shù)第二次分裂前期無同源染色體,無染色單體.
(2)中期有絲分裂著絲點排列在赤道板上,減數(shù)第一次分裂中期同源染色體排列在赤道板上,減數(shù)第二次分裂中期著絲點排列在赤道板上,但無同源染色體.
(3)后期有絲分裂中著絲點分裂,染色單體分離,分別移向兩極,子細胞染色體數(shù)目不變,每極都有同源染色體,減數(shù)第一次分裂后期是同源染色體分離,之后染色體數(shù)目減半,減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,單體分離,每極均無同源染色體.
2、析圖:①是有絲分裂后期,②是減數(shù)第一次分裂中期,③是有絲分裂中期,④是減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、①②③細胞中均有同源染色體,A錯誤;
B、動物睪丸中存在著精原細胞形成精原細胞的有絲分裂、以及精原細胞形成精子的減數(shù)分裂,可能同時出現(xiàn)以上細胞,B錯誤;
C、基因重組只能發(fā)生在有性生殖的減數(shù)分裂過程中,而③細胞進行的是有絲分裂,不會發(fā)生基因重組,C正確;
D、細胞④處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細胞質(zhì)均等分裂,可能是次級精母細胞或第一極體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該群落的物種豐富度比較低
B.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
C.該群落中生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)
D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)的基因控制著蛋白質(zhì)的生物合成 | |
B. | 核糖體在信使RNA上每次移動一個堿基 | |
C. | 信使RNA直接指導(dǎo)著蛋白質(zhì)的合成過程 | |
D. | 轉(zhuǎn)運RNA是蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中甲、乙的邏輯關(guān)系不成立的是 ( )
甲 | 乙 | |
A | 能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細胞 | 一定能產(chǎn)生酶 |
B | 女性患色盲 | 外祖母不一定攜帶色盲基因 |
C | 物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng) | 穩(wěn)定性一定強 |
D | 基因中堿基對的增添、缺失和替換 | 不一定導(dǎo)致生物性狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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