11．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程．請據(jù)圖回答：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達是b、c（填字母）過程．圖中含有核糖的是②③⑤（填數(shù)字）；
由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸．
（2）若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化．由此證明一個密碼子由3個堿基組成．
（3）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制生物的性狀．

分析 圖中①是DNA，a表示DNA的自我復(fù)制過程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示轉(zhuǎn)錄過程；③是核糖體，⑥是多肽鏈，④表示氨基酸，⑤是tRNA，c表示翻譯過程．

解答 解：（1）遺傳信息的表達是指轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過程，即圖中的b、c；只有RNA中含有核糖，則含核糖的有mRNA、核糖體、tRNA．mRNA上相鄰的三個堿基組成一個密碼子，密碼子決定氨基酸，所以由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸．
（2）密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基，因此在第一個密碼子后插入一個新密碼子，其余氨基酸序列沒有變化．
（3）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
故答案為：
（1）b、c  ②③⑤甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸
（2）一個密碼子由3個堿基組成
（3）基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制生物的性狀

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能準確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱；能結(jié)合圖中信息答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細胞只有②和③
B．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞
C．③所示的細胞中不可能有基因重組
D．細胞④一定是次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 （ ）

A．非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5 年時該種群的種群數(shù)量為200 只。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A． 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B． 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400 只

C． 由于天敵、生活空間和資源等，導(dǎo)致第5 年到第9 年種群數(shù)量減少

D． 如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200 只左右可有效防治鼠患

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）過程①發(fā)生的主要時期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）過程②發(fā)生的場所是細胞核、線粒體，消耗的有機物是ATP、核糖核苷酸，α鏈形成后通過核孔進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合．
（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為25%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物學(xué)家將明膠片和云母片（化學(xué)物質(zhì)能透過明膠卻不能透過云母）分別插在苗尖端與其下部之間，觀察幼苗的向光運動，結(jié)果如圖所示．據(jù)此能得出的結(jié)論是（　　）
A．苗尖端是感光部位B．苗尖端存在促進生長的化學(xué)物質(zhì)
C．苗尖端的化學(xué)物質(zhì)由尖端向下傳遞D．促進生長的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼子關(guān)系的說法中，錯誤的是（　�。�
A．一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼子決定，由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運
B．一種遺傳密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C．決定氨基酸的遺傳密碼子與tRNA的種類一一對應(yīng)
D．密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基，每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某研究小組從渦河的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如表：
光照強度（klx）0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
以下說法正確的是（　�。�
①在特定光強下對應(yīng)的黑白瓶的溶氧量之差，代表該光強下瓶內(nèi)生物的凈光合速率；
②光照強度為a klx時，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡；
③當(dāng)該水層中的溶氧量達到30mg/L時，光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素；
④若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下，瓶中光合生物細胞的C3含量會增加，C5含量會減少．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)的說法正確的是（　　）
A．無子西瓜和無子番茄形成的原理相同
B．“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，這種氣指乙烯
C．植物的生命活動只受到激素調(diào)節(jié)
D．傳粉受到影響的水稻，為防止減產(chǎn)，可以給噴施一定濃度的生長素類似物溶液

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