【題目】下圖為利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程圖。 請據(jù)圖回答:

1圖中A為 ,在構(gòu)建該結(jié)構(gòu)時, Bt毒蛋自基因與Ti質(zhì)粒結(jié)合的部位是

2過程是 ,經(jīng)采用的方式是 。

3通過 _實(shí)驗(yàn),才能最終確定是否成功培育出了抗蟲棉植株。

【答案】

1基因表達(dá)載體 T-DNA片段內(nèi)

2將基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)移到農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi) 用鈣離子處理。

3植物個體水平上的抗蟲接種

【解析】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心內(nèi)容。質(zhì)粒上插入目的基因的位置是在T-DNA片段內(nèi)。農(nóng)桿菌可以感染受傷的植物細(xì)胞,通過基因轉(zhuǎn)化把T-DNA上的外源基因?qū)胫参锛?xì)胞并整合到受體細(xì)胞核基因組上,是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法實(shí)現(xiàn)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的原理。實(shí)現(xiàn)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法。植物組織培養(yǎng)主要包括脫分化和再分化兩個過程。要確定是否成功培育出了抗蟲棉植株,需要在植物個體水平上進(jìn)行抗蟲接種實(shí)驗(yàn),如果該植株表現(xiàn)出了抗蟲的特性,說明培育成功了,反之,則沒有成功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素,生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn).

材料:如圖所示健康植物若干,不含(或含)生長素的羊毛脂,剪刀等

步驟:

第一步:取兩盆長勢相同的植物,去除頂芽,分別標(biāo)號甲、乙.

第二步:用剪刀剪去甲盆植物葉片C在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;乙不作處理.

第三步:甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間,觀察葉柄C的情況.問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽有無道理?為什么?

該同學(xué)用葉片C作研究對象有無不當(dāng)?為什么?

(2)如對不當(dāng)之處作了修改,該同學(xué)可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,

據(jù)此能否驗(yàn)證題干結(jié)論?

(3)如果讓你參與實(shí)驗(yàn),你準(zhǔn)備如何完善設(shè)計?(簡單描述即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了(

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(

A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

D.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、O、S B. CH、O、NP

C. C、H、ON D. C、H、O、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,下列細(xì)胞的功能受影響最大的是

A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收K+ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖,回答問題:

1果酒的制作離不開酵母菌,在無氧條件下,酵母菌可以進(jìn)行酒精發(fā)酵,請寫出相應(yīng)的反應(yīng)式: 。在葡萄糖的自然發(fā)酵過程中,起作用主要是附著在皮上的

2制作果酒時可選用左圖的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng);排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是。

3右圖為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程圖,其中沖洗的目的是。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之進(jìn)行的。

4櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸,這時,乳酸菌不能將乳酸分解成CO2和水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系氧氣濃度為15)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系,圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

1)研究表明,植物嚴(yán)重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的_________被破壞,光合能力不能恢復(fù)。在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:________________2分)__________________2分)。

2)由圖甲看,當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中是B點(diǎn)向__________移動。圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

3)由圖丙可知,環(huán)境溫度大于40是,植物體__________不能)顯示生長現(xiàn)象:當(dāng)環(huán)境溫度為____________2分)時的狀態(tài)可用圖甲中B點(diǎn)表示。

4)用大棚種植蔬菜是,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為__________點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_______最佳。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的

B. 核糖體合成后以主動運(yùn)輸方式分泌

C. 某些蛋白質(zhì)能特異性識別病原體

D. 氧氣通過血漿蛋白運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案