5．下列屬于原核生物的是（　　）
A．噬菌體B．乳酸菌C．水稻D．蜜蜂

分析 �？嫉纳铮�
①�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
②�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．
③常考的病毒：流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核也不是原核生物

解答 解：A、噬菌體屬于病毒，A錯誤；
B、乳酸菌是原核生物，B正確；
C、水稻是真核生物，C錯誤；
D、蜜蜂是真核生物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌；帶“霉”字的一般都是真核生物，只有鏈霉菌屬于原核生物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問題：

（1）該圖所示的生理過程稱翻譯，所用的原料是氨基酸．
（2）丙氨酸的密碼子是GCU，甲硫氨酸的密碼子是AUG．
（3）指出下列序號所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱：①的名稱是核糖體、②的名稱是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）、③的名稱是信使RNA（mRNA）；連接甲和丙的化學(xué)鍵④的名稱是肽鍵．
（4）已知某基因片段堿基排列如圖．

由它控制合成的多肽鏈中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列．
（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG）．翻譯上述多肽鏈的mRNA是由該基因的乙鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中的甲或乙表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是高等動物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的某個時期圖，下列說法正確的是（　�。�
A．此圖所示的細(xì)胞可能是極體
B．此圖所示的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
C．此圖所示的細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞的分裂
D．此圖所示的細(xì)胞可能是次級卵母細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）內(nèi)環(huán)境主要包括②、③、④（用標(biāo)號表示）．
（2）圖中CO2濃度最高的是①（用標(biāo)號表示）．
（3）⑤紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細(xì)胞①利用（提示：氧氣參與有氧呼吸第三階段）．
（4）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B．健那綠染液可以使死細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D．哺乳動物精子中的線粒體聚集其頭部和尾的基部

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是自然界普遍基因表達(dá)機(jī)制，根據(jù)該機(jī)制下列敘述正確的是（　　）
A．核糖體在③mRNA上從左到右移動
B．④是DNA，mRNA從④中雙鏈轉(zhuǎn)錄
C．①是tRNA，是細(xì)胞內(nèi)外氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)工具
D．rRNA轉(zhuǎn)錄后從核膜跨膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
B．與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
C．結(jié)腸癌細(xì)胞具有無限增殖、形態(tài)改變和酶活性降低的特點
D．結(jié)腸癌患者的后代也一定患結(jié)腸癌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某同學(xué)進(jìn)行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該實驗的目的包括觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程、識別有絲分裂的不同時期等
B．該同學(xué)的實驗操作順序有誤，應(yīng)先進(jìn)行d，再進(jìn)行c
C．步驟f的操作目的是使細(xì)胞相互分散開，有利于觀察
D．在每一個視野中都能觀察到細(xì)胞分裂的各時期，這表明不同細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今許多仍在實踐中應(yīng)用．下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（ ）

A．適時打頂去心，可促棉株開花結(jié)實．（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）

B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之．（據(jù)《齊名要術(shù)》）

C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）

D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失．（據(jù)《格物粗談》）

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同步練習(xí)冊答案