16．如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)該圖有關(guān)內(nèi)容的描述正確的是（　�。�
A．①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．②為糖蛋白，可作為氣味分子的受體
C．③為磷脂雙分子層，線粒體有4層③
D．①為多肽，其基本組成單位是氨基酸

分析 分析題圖可知，該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其中①是多糖，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層；①②結(jié)合形成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，對(duì)于細(xì)胞間的識(shí)別具有重要作用；組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．

解答 解：A、①②③形成細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的功能之一是維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，A正確；
B、圖中②是蛋白質(zhì)，②和①形成糖蛋白，B錯(cuò)誤；
C、線粒體是雙膜結(jié)構(gòu)，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，線粒體含有2層③，C錯(cuò)誤；
D、①是多糖鏈，基本組成單位是葡萄糖，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，旨在考查學(xué)生對(duì)生物膜流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的水稻自交，則自交后代表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖中細(xì)胞A、B、C所示為組成人體某種器官的細(xì)胞所處生活環(huán)境及其有關(guān)生理活動(dòng)，以下表述正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞A中的多糖是肌糖原，促進(jìn)圖中①過(guò)程的激素主要是胰高血糖素
B．細(xì)胞C中，葡萄糖只能轉(zhuǎn)化為脂肪
C．細(xì)胞B中所示的生命活動(dòng)⑧在線粒體中實(shí)現(xiàn)
D．細(xì)胞B中所示生理活動(dòng)過(guò)程?產(chǎn)生的是人體的必需氨基酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖1表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖．圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）反應(yīng)過(guò)程②的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；反應(yīng)過(guò)程⑤的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，過(guò)程⑤中物質(zhì)[H]來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）在水稻葉肉細(xì)胞中，吸收光能的色素分布于類囊體薄膜（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），若要分離該色素，可用層析液，出現(xiàn)在濾紙條最上端的色素帶是胡蘿卜素．
（3）將該水稻植株置于密封的玻璃罩內(nèi)，在其他條件適宜的情況下進(jìn)行室外培養(yǎng)，測(cè)得CO2濃度的變化情況如圖2所示，分析圖中曲線可知：CF段表明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，F(xiàn)點(diǎn)有機(jī)物積累最多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列廣告語(yǔ)在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．本八寶粥由蓮子、糯米、桂圓等精制而成，適合糖尿病患者，絕對(duì)不含糖
B．請(qǐng)放心飲用XX系列氨基酸飲料，該飲料是快速補(bǔ)充能量的高蛋白飲料
C．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進(jìn)骨骼發(fā)育
D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn、Fe等微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)完成下列表格的相關(guān)內(nèi)容
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)現(xiàn)象
蛋白質(zhì)呈紫色
脂  肪蘇丹Ⅲ
酒精橙色變灰綠色
二氧化碳溴麝香草酚藍(lán)水溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并且只在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用
B．酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段
C．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物
D．酶是由腺體合成的物質(zhì)，具有高效性和專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．免疫功能正常與異常的比較：
功能 功能正常 功能異常 
功能過(guò)高 功能過(guò)低 
 防衛(wèi)抗感染或防止其他抗原異物入侵  
超敏反應(yīng) 
免疫缺陷病 
監(jiān)控清除 清除衰老、凋亡或損傷的細(xì)胞 
自身免疫病 		/
消滅突變細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞） /腫瘤形成 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜時(shí)，發(fā)酵過(guò)程對(duì)氧氣的需求，敘述正確的是（ ）

A.四個(gè)過(guò)程均需氧氣參與，無(wú)氧時(shí)不能完成這四個(gè)過(guò)程

B.四個(gè)發(fā)酵過(guò)程中只有果酒制作是在完全無(wú)氧的條件下完成的

C.泡菜發(fā)酵和果酒制作是應(yīng)用微生物的無(wú)氧發(fā)酵，而醋酸菌和毛霉則需在有氧條件下才能正常繁殖

D.腐乳制作時(shí)密封發(fā)酵進(jìn)行的是無(wú)氧發(fā)酵

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同步練習(xí)冊(cè)答案