13.某生物興趣小組為研究生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動及側(cè)芽生長的影響進行了相關(guān)實驗.如圖為去掉頂芽前后,側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的曲線圖,據(jù)圖分析:

(1)激素發(fā)揮作用時首先要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合.
(2)在植物組織培養(yǎng)過程中,可以通過控制甲激素和乙激素的含量來控制愈傷組織分化的組織分化的方向.若培養(yǎng)基中的乙含量/甲含量,則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出根.細(xì)胞分化從根本上來說就是基因的選擇性表達.
(3)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1mg/L~5mg/L的乙激素能較有效促進側(cè)芽萌動.為進一步了解乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),請完成下列實驗思路:
①在1L 濃度為1.0mg/L 的甲激素溶液中分別加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素;
②用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的側(cè)芽枝條的部位;
③一段時間后,統(tǒng)計發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量.
(4)在上述實驗中,應(yīng)確保等條件相同且光照和溫度適宜.
(5)動物激素和植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,如動物的性激素是固醇,圖中甲激素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其主要的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽.

分析 由曲線圖可知:頂芽的生長抑制了側(cè)芽的生長;甲激素屬于生長激素含量高時抑制側(cè)芽的生長.激素發(fā)揮作用時首先要與細(xì)胞膜上的(特異性)受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進行細(xì)胞間信息交流的功能.細(xì)胞的分化從根本上來說是基因的選擇性表達的結(jié)果.

解答 解:(1)激素發(fā)揮作用時首先要與細(xì)胞膜上的(特異性)受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進行細(xì)胞間信息交流的功能.
(2)在植物組織培養(yǎng)中,可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向.若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大,則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出根.細(xì)胞的分化從根本上來說是基因的選擇性表達的結(jié)果.
(3)該實驗?zāi)康臑檫M一步了解乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),故實驗變量為乙激素的含量,用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的枝條的側(cè)芽部位;觀察發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量.
(4)在上述實驗中,應(yīng)排除無關(guān)變量的干擾,故要求關(guān)照和溫度等條件均適宜.
(5)動物激素和植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,如動物的性激素化學(xué)本質(zhì)是固醇,據(jù)圖可知,去頂芽后“頂端優(yōu)勢”解除,側(cè)芽部位生長素濃度降低,所以圖中去頂芽后濃度下降的甲激素是生長素,植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,主要是由未成熟的種子、幼根和幼芽合成,
故答案為:
(1)(特異性)受體      進行細(xì)胞間信息交流
(2)根          基因的選擇性表達
(3)1mg、2mg、3mg、4mg、5mg      側(cè)芽     發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量
(4)光照和溫度
(5)固醇     吲哚乙酸     未成熟的種子、幼根和幼芽

點評 本題結(jié)合實驗曲線圖,考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說法中,不正確的是(  )
A.受精卵中染色體,來自父母雙方的各占一半
B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C.受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
D.胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用15N標(biāo)記一個DNA分子的兩條鏈,讓該DNA分子在14N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制3次,則含15N的子代DNA分子個數(shù)是(  )
A.1B.2C.4D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.已知甲病和乙病都是單基因遺傳病,其中一種病是紅綠色盲.如圖為患甲病的W家族遺傳系譜圖(顯性基因為A,隱形基因為a)和為患乙病的L家族系譜圖(顯性基因為B,隱形基因為b).據(jù)圖回答.
(1)W家族中甲病致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳.
(2)W家族中4號基因型是AA或Aa.(不考慮乙。
(3)L家族中IV號的致病基因來自Ⅱ號.
(4)已知W家族不帶乙病致病基因,L家族不帶甲病致病基因,若W家族5號與L家族Ⅲ號婚配,生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是$\frac{1}{8}$,這個女孩的基因型是AaXBXb
(5)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是B.
A.近親結(jié)婚者后代必患遺傳病
B.近親結(jié)婚者后代患隱性遺傳病的機會增多
C.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
D.非近親結(jié)婚者后代肯定不患遺傳病
(6)W家族中的4號與L家族中的Ⅲ號結(jié)婚后,若Ⅲ號的某個初級卵母細(xì)胞中的一條DNA分子上A基因突變成a基因,由這個初級卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞與W家族中4號所產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵.這個受精卵發(fā)育成患甲病孩子的概率是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。
A.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液,③就是下一個神經(jīng)元的軸突膜
C.在a中發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量
D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為科學(xué)家通過生物技術(shù),將人的血清蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)出人的血清蛋白,使其產(chǎn)量倍增.請回答下列相關(guān)問題:

(1)從牛的組織獲得單個細(xì)胞,通常需要用胰蛋白酶處理.
(2)將人血清蛋白基因?qū)肱<?xì)胞之前,要用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶構(gòu)建基因表達載體,將其導(dǎo)入牛的受精卵常用的方法是顯微注射法.
(3)未受精的卵應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期,將細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞組裝的技術(shù)稱為體細(xì)胞核移植技術(shù),在該過程中要用電刺激使兩細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎.
(4)在胚胎發(fā)育過程中,囊胚的內(nèi)細(xì)胞團將發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛的各種組織,如果要求轉(zhuǎn)基因牛大批量生產(chǎn)人血清蛋白,則要求獲取組織的牛的性別是雌性.
(5)以上轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程中運用到的生物技術(shù)有基因工程、克隆技術(shù)和胚胎工程(至少填2項).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.2013年5月22日是“國際生物多樣性日”,2013年的主題是“森林生物多樣性”.關(guān)于“生物多樣性及其保護”的敘述,不正確的是( 。
A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性
B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有潛在價值
C.建立植物園、動物園等措施屬于易地保護
D.保護生物多樣性,并不反對對野生生物資源的合理開發(fā)和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對酶的敘述,正確的是( 。
A.所有的酶都是蛋白質(zhì)
B.酶與無機催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.過酸、過堿、高溫、低溫都能破壞酶的結(jié)構(gòu)而失活
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•新余期末)埃博拉病毒是迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的病毒之一,尚無有效治療方法.埃博拉病毒的潛伏期從2天到21天不等,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,或接觸感染者的尸體.下列有關(guān)病毒的敘述正確的是( )

①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

②所有動植物的致病因子一定是病毒

③埃博拉病毒可在實驗室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

④病毒在生物圈中的分布十分廣泛

⑤病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

⑥病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.③④⑤

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