【題目】下圖為某二倍體植物的一個(gè)造孢細(xì)胞通過分裂形成精子的過程,其中①~④表示細(xì)胞分裂,X、Y、Z表示分裂過程中產(chǎn)生的細(xì)胞。據(jù)此分析,下列敘述正確的是

A. 該植物形成精子時(shí)需要減數(shù)分裂和有絲分裂的共同參與

B. 細(xì)胞Z與過程④產(chǎn)生的精子中所含遺傳信息不可能相同

C. 過程①處在中期和過程④處在后期的細(xì)胞染色體數(shù)不同

D. 過程③的細(xì)胞分裂前期有同源染色體但無聯(lián)會(huì)配對現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

本題主要考查減數(shù)分裂和有絲分裂的有關(guān)知識。減數(shù)分裂過程中,減I有同源染色體聯(lián)會(huì)、分開,染色體和DNA數(shù)目減半,減II無同源染色體,后期姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍;有絲分裂后期姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

據(jù)圖可知,該植物造孢細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉粒,花粉粒經(jīng)過有絲分裂形成精子,A正確;精子是由細(xì)胞Y經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的,細(xì)胞Y和細(xì)胞Z是由花粉粒細(xì)胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)一樣,所以細(xì)胞z與過程④產(chǎn)生的精子中所含遺傳信息相同,B錯(cuò)誤;過程①處在中期時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,過程④是細(xì)胞Yn)進(jìn)行有絲分裂,后期姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,兩者染色體數(shù)目相同,C錯(cuò)誤; 經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉粒細(xì)胞中沒有同源染色體,所以過程③的細(xì)胞分裂前期沒有同源染色體,也無聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,D錯(cuò)誤;因此,本題答案應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是

A. 研磨時(shí)加入CaCO3過量會(huì)破壞葉綠素

B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C. 在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作

D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,下列說法正確的是

A. 如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5%,則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變

C. C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

D. A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】125 ℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對圖1中某種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2·h)]。請回答下列問題:

1)光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)時(shí),甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_________________、_______________。光照強(qiáng)度大于D點(diǎn)時(shí),兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是______________________________________。

2)圖2中溫度從25 ℃上升到30 ℃的整個(gè)過程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的總量會(huì)__________ (增加”“不變”“減少無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的___________,原因是_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是一種能生物降解的可再生的能源物質(zhì),牛的瘤胃中生活有纖維素分解菌,從而牛能利用纖維素。某小組從牛糞便中篩選出能夠降解纖維素的菌株,并對纖維素酶進(jìn)行測定,流程如下圖所示。請回答下列問題:

1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶至少包括三種組分,其中葡萄糖苷酶能將______。

2)牛糞便樣品通過富集培養(yǎng)可增加_________,以確保能從樣品中分離得到目的菌。

3)將富集培養(yǎng)后的牛糞便混合菌液適當(dāng)稀釋后涂布在以________作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基上,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。培養(yǎng)完成后滴加______染色,觀察培養(yǎng)基上是否產(chǎn)生_________,再通過比較其大小,初步獲得目的菌株。從稀釋倍數(shù)為103的試管中吸取0.1mL樣液涂布到平板上,培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)平板上菌落過于密集,最可能的原因是_________。

4)測定纖維素酶時(shí),一般采用的方法是_______________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示形成cDNA 并進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增的過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. ①過程所需的原料是核糖核苷酸

B. ②過程所需的酶必須耐高溫

C. ③過程需要解旋酶破壞氫鍵

D. ④過程的引物對之間不能互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過程示意圖。回答有關(guān)問題:

(1)該過程發(fā)生在_________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________(填序號)。

(2)圖中的分泌蛋白最初在______(填序號)中合成,合成后通過_______運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。

(3)研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是______。

A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

(4)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過程,一般采用的研究方法是___________,該過程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有___________特點(diǎn)。

2)圖二細(xì)胞中有葉綠體[_____ ](填序號),但沒有圖一中的[⑥]__________,因而是_________(高等、低等)植物細(xì)胞。

3)核仁的作用是與某種RNA的合成及________的形成有關(guān),原核細(xì)胞中_____(有、無)核仁。

4)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則細(xì)胞的紫色色素存在于________(填名稱)中。植物細(xì)胞的______________________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。

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