3.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.綠色熒光蛋白(GFP)能在藍(lán)光或紫外光下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能.GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,如圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)圖中過程②常用的方法是顯微注射法;過程③利用的生物技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng);在進(jìn)行過程④前,利用胚胎分割技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠.
(2)用于培育綠色熒光小鼠的基因表達(dá)載體的組成必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等部分.
(3)cDNA屬于部分基因文庫,其構(gòu)建方法是:用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中.
(4)PCR是一項(xiàng)利用DNA復(fù)制的原理在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù).其基本過程是:加熱至90~95℃使雙鏈DNA解鏈→冷卻至55~60℃使引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈→加熱至70~75℃使Taq聚合酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成,如此反復(fù)進(jìn)行.

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③表示早期胚胎培養(yǎng),④表示胚胎移植,⑤表示個(gè)體發(fā)育.
2、PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).原理:DNA復(fù)制;條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶);過程:高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸.

解答 解:(1)過程②將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵時(shí),采用最多也最有效的方法是顯微注射技術(shù);過程③利用的生物技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng);在進(jìn)行胚胎移植前,利用胚胎分割技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠.
(2)基因表達(dá)載體的組成為目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因,所以用于培育綠色熒光小鼠的基因表達(dá)載體的組成必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因等部分.
(3)cDNA屬于部分基因文庫,構(gòu)建方法是利用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中.
(4)PCR技術(shù)的基本過程是:高溫變性:加熱至90~95℃使雙鏈DNA解鏈;低溫復(fù)性:冷卻至55~60℃使DNA單鏈與引物結(jié)合;中溫延伸:加熱至70~75℃使Taq聚合酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成,如此反復(fù)進(jìn)行.
故答案為:
(1)顯微注射法   早期胚胎培養(yǎng)  胚胎分割
(2)終止子  目的基因(GFP基因)   標(biāo)記基因
(3)部分   逆轉(zhuǎn)錄  載體
(4)雙鏈DNA解鏈     引物   Taq聚合酶

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆鼠的培育過程示意圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、PCR技術(shù)和胚胎工程技術(shù),重點(diǎn)考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱及采用的生物技術(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于“土壤動(dòng)物的物種豐富度的研究”,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.如果要研究不同時(shí)間同一塊中土壤小動(dòng)物類群的豐富度,應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)表
B.調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度一般可采用樣方法
C.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D.改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)由圖判斷該動(dòng)物為雄性,圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f(填字母)
(2)圖中a、j細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞;
(3)圖c所示細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體,2對(duì)同源染色體.
(4)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條.
(5)將圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來(用字母和箭頭表示)a→c→g→i→d→h→j.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在光合作用和有氧呼吸過程中,[H]的產(chǎn)生是在( 。
①光合作用的光反應(yīng)   ②光合作用的暗反應(yīng)   ③有氧呼吸第一階段
④有氧呼吸第二階段   ⑤有氧呼吸第三階段.
A.①③⑤B.①④⑤C.①③④D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中的靶腺體為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體的分泌,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,而甲狀腺激素又影響下丘腦和垂體分泌激素.這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié)).
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中乙方式,其分泌量增加的適宜刺激是腎小管和集合管.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是單向傳遞.
(4)寒冷環(huán)境下,骨骼肌會(huì)戰(zhàn)栗,該活動(dòng)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的.該神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:-皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→傳出神經(jīng)末梢及其所支配的骨骼。

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8.下面是從土壤中分離與計(jì)數(shù)自生固氮菌的實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
實(shí)驗(yàn)原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多.將用表層土壤制成的稀泥漿,接種到無氮培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長繁殖.
材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛有9mL無菌水的試管、無菌吸管、無菌涂布器、無菌培養(yǎng)皿、盛有90mL無菌水的錐形瓶、恒溫箱.
(1)方法步驟:
①倒平板:分別將無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應(yīng)在酒精燈火焰旁操作.
②制備土壤稀釋液
③涂布:按照由107~103稀釋度的順序分別吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布,每個(gè)稀釋度下,無氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3個(gè)平板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布1個(gè).
④培養(yǎng):放入恒溫箱內(nèi),在28℃~30℃下培養(yǎng)3d~4d.
⑤細(xì)菌的計(jì)數(shù):當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí),選取菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).如果測(cè)定的平均值為50,則每克樣品中的菌株數(shù)是5×107.(稀釋度是105
(2)預(yù)期結(jié)果:相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)多于(選填“多于”或“少于”)無氮培養(yǎng)基上的數(shù)目.原因是無氮培養(yǎng)基上只有自生固氮菌能生長繁殖,而牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上大多數(shù)菌類都能生長.

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15.某研究小組探究城市環(huán)境污染對(duì)某植物生命活動(dòng)的影響,測(cè)定了系列與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖甲表示在最適CO2濃度、最適光照強(qiáng)度下的真正光合速率(實(shí)線)和呼吸速率(虛線);圖乙表示在最適CO2濃度、最適溫度下的O2吸收量和釋放量(研究的呼吸底物和合成的有機(jī)物均為葡萄糖).

(1)研究小組發(fā)現(xiàn)隨著污染的加劇,葉片中分布在葉綠體基粒類囊體薄膜(部位)上的色素含量會(huì)降低,這將直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,使其產(chǎn)生的ATP和NADPH減少,進(jìn)而影響卡爾文循環(huán)中的碳三的還原過程,使葉片中制造有機(jī)物的量減少(增加/減少).
(2)據(jù)甲、乙兩圖分析,如果溫度改為20℃,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出相應(yīng)的曲線圖,此時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.

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10.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中④為大氣,a~d代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用,①、②、③代表生態(tài)系統(tǒng)的不同生物.以下敘述不正確是(  )
A.通過a過程CO2便進(jìn)入了生物群落
B.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,③所含的能量最多
C.過程b、c、d將CO2釋放到大氣中
D.此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分

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11.生物含有的核酸種類不同,如表關(guān)于各種生物的核酸中含有的堿基、核苷酸、五碳糖的種類的敘述,正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
生物T2噬菌體細(xì)菌SARS病毒小麥
堿基種類5種8種4種5種
五碳糖種類1種2種2種2種
核苷酸種類5種8種8種8種
遺傳物質(zhì)DNADNADNADNA
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案