8.下面是從土壤中分離與計(jì)數(shù)自生固氮菌的實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
實(shí)驗(yàn)原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多.將用表層土壤制成的稀泥漿,接種到無氮培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長繁殖.
材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛有9mL無菌水的試管、無菌吸管、無菌涂布器、無菌培養(yǎng)皿、盛有90mL無菌水的錐形瓶、恒溫箱.
(1)方法步驟:
①倒平板:分別將無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應(yīng)在酒精燈火焰旁操作.
②制備土壤稀釋液
③涂布:按照由107~103稀釋度的順序分別吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布,每個(gè)稀釋度下,無氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3個(gè)平板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布1個(gè).
④培養(yǎng):放入恒溫箱內(nèi),在28℃~30℃下培養(yǎng)3d~4d.
⑤細(xì)菌的計(jì)數(shù):當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí),選取菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).如果測定的平均值為50,則每克樣品中的菌株數(shù)是5×107.(稀釋度是105
(2)預(yù)期結(jié)果:相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)多于(選填“多于”或“少于”)無氮培養(yǎng)基上的數(shù)目.原因是無氮培養(yǎng)基上只有自生固氮菌能生長繁殖,而牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上大多數(shù)菌類都能生長.

分析 微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作,是由的接種過程都應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行.為避免實(shí)驗(yàn)誤差,保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般設(shè)置3~5個(gè)平板,選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),并取平均值.

解答 解:(1)①在酒精燈火焰旁倒平板,可以減少雜菌污染.
③為了避免實(shí)驗(yàn)誤差,保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般設(shè)置3~5個(gè)平板,空白對照組需要牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布1個(gè).
⑤選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),并取平均值.如果測定的平均值為50,則每克樣品中的菌落數(shù)為(50÷0.1)×105=5×107
(2)肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對照,以消除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,該培養(yǎng)基適合其他細(xì)菌生存,所以,它比無氮培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目多.
故答案為:
(1)酒精燈火焰    3   1   30~300   5×107
(2)多于    無氮培養(yǎng)基上只有自生固氮菌能生長繁殖,而牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上大多數(shù)菌類都能生長

點(diǎn)評(píng) 本題通過探究實(shí)驗(yàn)的過程考查微生物的培養(yǎng)、分離和計(jì)數(shù)等知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某健康人血糖變化情況,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌胰高血糖素增加,d點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌胰島素增加
B.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C.曲線bc段與曲線de段血糖下降的原因相同
D.e點(diǎn)胰高血糖素含量增加促使肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.基因型為Bb的個(gè)體自交,顯性個(gè)體中雜合子的比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.檢測發(fā)現(xiàn),酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2與放出CO2的體積比為3:4,其原因是( 。
A.有$\frac{1}{4}$的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
B.有$\frac{2}{3}$的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
C.有$\frac{1}{2}$的葡萄糖以無氧呼吸的方式分解
D.有$\frac{2}{3}$的葡萄糖以無氧呼吸的方式分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.綠色熒光蛋白(GFP)能在藍(lán)光或紫外光下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能.GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,如圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:

請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)圖中過程②常用的方法是顯微注射法;過程③利用的生物技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng);在進(jìn)行過程④前,利用胚胎分割技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠.
(2)用于培育綠色熒光小鼠的基因表達(dá)載體的組成必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等部分.
(3)cDNA屬于部分基因文庫,其構(gòu)建方法是:用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中.
(4)PCR是一項(xiàng)利用DNA復(fù)制的原理在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù).其基本過程是:加熱至90~95℃使雙鏈DNA解鏈→冷卻至55~60℃使引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈→加熱至70~75℃使Taq聚合酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成,如此反復(fù)進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是單克隆抗體的制備示意圖,請分析回答:

(1)細(xì)胞融合在生物工程中屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的范圍,用這種方法所得的雜交瘤細(xì)胞具有的主要特征是①能產(chǎn)生特定的抗體;②能無限增值.
(2)雜交瘤細(xì)胞通過細(xì)胞融合、細(xì)胞培養(yǎng) 過程合成大量的單克隆抗體.
(3)過程②進(jìn)行的誘導(dǎo)方式,與植物原生質(zhì)體的融合相比特有的方法是A
A.滅活的仙臺(tái)病毒B.骨髓瘤細(xì)胞C.離心D.聚乙二醇
(4)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,要不停的使用的一種工具酶是胰蛋白酶,目的是使細(xì)胞分散開.
(5)瘤細(xì)胞B具有癌變 的特點(diǎn),細(xì)胞A確切的說應(yīng)該是一種漿 細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖示“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①~⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織或植株.下列說法正確的是(  )
A.①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可實(shí)現(xiàn)②
C.可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
D.上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.組成脫氧核苷酸、ATP、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是(  )
A.、C、H、OB.、C、H、O、NC.、C、H、O、N、P、SD.、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖曲線中,能正確表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系的曲線、以及能正確表示動(dòng)物肌細(xì)胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系的曲線依次是( 。
A.①④B.②③C.②④D.①③

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同步練習(xí)冊答案