Question

英國的J．B．GurdOn等用非洲爪蟾做實驗，他們把爪蟾原腸胚、蝌蚪，甚至成蛙的細胞核取出．移植到去核的卵中，觀察他們的發(fā)育．結(jié)果約有1.5%的換核卵發(fā)育成正常的蝌蚪．該實驗說明（　�。�

• A、只有受精卵才具有分化發(fā)育的全能性
• B、細胞核具有分化發(fā)育的全能性
• C、細胞質(zhì)具有分化發(fā)育的全能性
• D、已經(jīng)分化的細胞，只要給以適當?shù)臈l件，仍可能顯示它們的全能性

Answer 1

考點：動物細胞核具有全能性的原因及其應用

專題：

分析：細胞的全能性指的是高度分化的仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，因為每個細胞都具有本物種全套遺傳物質(zhì)．

解答： 解：A、由題意分析可知，核移植以后重組細胞發(fā)育成了一個新的個體，所以不能說明只有受精卵才具有分化發(fā)育的全能性，A錯誤；
B、由題意，他們把爪蟾原腸胚、蝌蚪，甚至成蛙的細胞核取出．移植到去核的卵中，觀察他們的發(fā)育．結(jié)果約有1.5%的換核卵發(fā)育成正常的蝌蚪，說明細胞核具有并顯示出了全能性，B正確；
C、由題意他們將不同的細胞核取出并移植到去核的卵中，結(jié)果約有1.5%的換核卵發(fā)育成正常的蝌蚪，只能說明分化程度不同的細胞核都有發(fā)育的潛能，即全能性，但是不能說明細胞質(zhì)具有分化發(fā)育的全能性，C錯誤；
D、本實驗只能說明細胞核具有全能性，不能說明已經(jīng)分化的細胞，只要給以適當?shù)臈l件，仍可能顯示它們的全能性，D錯誤．
故選：B．

點評：本題考查動物細胞核具有全能性的原因及其應用相關(guān)知識，意在考查學生對全能性本質(zhì)的理解程度，培養(yǎng)學生利用所學知識解決問題的能力．