8.柑橘果實(shí)果皮色澤是由兩對(duì)等位基因控制(用A、a和B、b表示).為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖. 若單株收獲實(shí)驗(yàn)丁F1紅色柑橘自交后代F2中紅色果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系.觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上F3果皮均表現(xiàn)為紅色的株系占(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{7}$D.$\frac{1}{6}$

分析 1、分析題圖中各種雜交實(shí)驗(yàn)的后代的表現(xiàn)型;實(shí)驗(yàn)乙,橙色×橙色→黃色,說明橙色對(duì)黃色是顯性,丁實(shí)驗(yàn)中,橙色×紅色→后代出現(xiàn)黃色,說明紅色對(duì)黃色是顯性性狀,因此黃色個(gè)體的基因型是aabb;丙實(shí)驗(yàn)紅色與黃色雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是紅色:橙色:黃色=1:2:1,可以改寫成1:1:1:1,相當(dāng)于兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn),因此該組合中紅色基因型是AaBb;A、B同時(shí)存在表現(xiàn)為紅色,A和B基因存在一種時(shí)表現(xiàn)為橙色,黃色的基因型是aabb.
2、F2自交產(chǎn)生的F3果實(shí)都是紅色,說明F2是純合子,因此解答該題應(yīng)該先根據(jù)遺傳圖解判斷出丁親本的基因型,進(jìn)而推出子一代的紅色果實(shí)的基因型及比例,然后推出子一代自交產(chǎn)生的子二代中紅色果實(shí)中純合子的比例即可.

解答 解:由分析可知,橙色的基因型是A_bb和aaB_,紅色的基因型是A_B_,丁組實(shí)驗(yàn)中,紅色與橙色雜交,后代出現(xiàn)黃色(aabb),因此丁親本的基因型是Aabb(aaBb)、AaBb;F1紅色柑橘的基因型是AABb、AaBb,比例是1:2;F1紅色柑橘自交得到子二代,子二代中紅色果實(shí)的比例是$\frac{1}{3}×\frac{3}{4}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{5}{8}$,其中純合子的比例是$\frac{1}{3}×\frac{1}{4}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{1}{8}$,F(xiàn)2紅色果實(shí)中純合子的比例是$\frac{1}{5}$,子二代是純合子,自交獲得的F3全是紅色果實(shí),不會(huì)發(fā)生性狀分離.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在人體口腔上皮細(xì)胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( 。
A.5、2、2B.5、2、8C.4、2、2D.4、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可引起無籽番茄的形成
D.植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的描述中,正確的是

A.腐乳制作流程為:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹵湯裝瓶→加鹽腌制→密封腌制

B.在毛霉生長(zhǎng)期間應(yīng)將溫度控制在18 - 25℃,并保持一定的濕度

C.因豆腐的含水量、發(fā)酵條件及加輔料的不同,可制成不同風(fēng)味的腐乳

D.腐乳制作過程中要防雜菌污染,用來腌制腐乳的玻璃瓶常用干熱滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞能產(chǎn)生一種酶叫端粒酶,它能修復(fù)細(xì)胞分裂時(shí)產(chǎn)生在染色體端的DNA的損傷,使損傷部位得以愈合,避免了老化趨勢(shì),因此癌細(xì)胞能無限增殖.而正常細(xì)胞沒有這種端粒酶,所以通常分裂50次左右就會(huì)由于DNA的損傷而衰老死亡.就以上材料分析,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.正常細(xì)胞內(nèi)也應(yīng)該有控制這種端粒酶合成的基因的存在
B.端粒酶的功能類似于基因工程中DNA連接酶
C.研究端粒酶基因的作用機(jī)理有助于揭開細(xì)胞衰老之謎
D.克隆動(dòng)物若通過基因工程獲得端粒酶基因可使其壽命達(dá)到正常甚至更長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞膜本身的作用不包括(  )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開D.蛋白質(zhì)的合成和加工

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說法中正確的是(  )
A.高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
B.白細(xì)胞介素-2由B細(xì)胞分泌,能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
C.過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)
D.免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( 。
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量很快上升
B.如果a表示抗原分子,b可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞
C.如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞
D.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b會(huì)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.假如下圖表示某夫婦的1號(hào)染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析其子代性狀表現(xiàn),錯(cuò)誤的是(  )
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞
Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶
A.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞的概率是$\frac{1}{2}$
B.血型Rh陰性且產(chǎn)生淀粉酶的概率是$\frac{1}{4}$
C.紅細(xì)胞正常且不能產(chǎn)生淀粉酶的概率是$\frac{1}{4}$
D.能產(chǎn)生淀粉酶的個(gè)體其血型一定是Rh陽性

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