6.某植物種群,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則:
(1)該植物的A的基因頻率是55%.
(2)該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占42.5%、32.5%,這時(shí)A的基因頻率是55%.
(3)進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變.

分析 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,判斷生物在一定時(shí)間內(nèi)是否發(fā)生了進(jìn)化,要判斷該時(shí)間內(nèi)種群基因頻率是否發(fā)生進(jìn)化;種群基因頻率的計(jì)算方法是:顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半.

解答 解:(1)由題意中,該種群中,AA=30%,aa=20%,則Aa=50%,因此A的基因頻率是A=30%+50%÷2=55%.
(2)該植物自交,自交后代中AA=30%+$\frac{1}{4}$×50%=42.5%,aa=20%+$\frac{1}{4}$×50%=32.5%,Aa=$\frac{1}{2}$×50%=25%;因此該種群植物自交一代,子代中A的基因頻率是:A=42.5%+25%÷2=55%.
(3)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變.
故答案為:
(1)55%  
(2)42.5%    32.5%    55%
(3)種群基因頻率的定向改變

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律,種群基因頻率的計(jì)算方法,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是( 。
A.②和③交替排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),④的形成需要DNA連接酶
C.如果該片段復(fù)制兩次,則至少需游離的⑥共8個(gè)
D.⑨在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ,用其染色后,要用50%的酒精沖洗浮色,這是因?yàn)樘K丹Ⅲ能溶解在酒精中.
(3)本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理:
①斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的原理實(shí)質(zhì)是新制的氫氧化銅與還原糖的反應(yīng).
②雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的原理實(shí)質(zhì)是堿性條件下銅離子與蛋白質(zhì)的反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)基因工程及其應(yīng)用的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA說明目的基因完成了表達(dá)
B.基因治療是指把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中達(dá)到治療疾病的目的
C.科學(xué)家將β干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),使干擾素第十七位的半胱氨酸改變成絲氨酸,結(jié)果大大提高了β干擾素的抗病活性,并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性,該生物技術(shù)為蛋白質(zhì)工程
D.用大腸桿菌作為基因工程的受體細(xì)胞時(shí)常用方法是Ca2+處理法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A.酵母菌、細(xì)菌、噬菌體B.煙草、草履蟲、大腸桿菌
C.藍(lán)藻、田鼠、香菇D.小麥、番茄、大豆

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸大于有氧呼吸
B.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
C.氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官
D.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.個(gè)體微小的單細(xì)胞生物與人類生活有著密切的關(guān)系,下列各項(xiàng)能夠凈化污水的是(  )
A.草履蟲B.酵母菌C.衣藻D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某田鼠基因型為FfXDY,下列有關(guān)它體內(nèi)細(xì)胞分裂過程的描述,正確的( 。
A.XD與XD分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中
B.基因F和D隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精原細(xì)胞需要經(jīng)過變形
D.一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂可以產(chǎn)生4個(gè)精子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程,圖丙是圖乙A/B局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人體液中②的含量變化對(duì)①③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。由圖可知,直接影響甲狀腺分泌的信號(hào)分子是 (填文字)。

(2)圖甲中的胰島A細(xì)胞,胰島B細(xì)胞分泌的激素具有 作用,共同維持血糖正常濃度范圍,即 。

(3)乙圖中,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后,抑制性中間神經(jīng)元對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的作用效應(yīng)是 ;

研究表明,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Na+內(nèi)流;而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl-內(nèi)流。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙中相應(yīng)圖中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時(shí)性電位表現(xiàn)。

(4)免疫系統(tǒng)在機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有 等功能。

(5)已知突觸前神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 (填選項(xiàng)字母)。

A.突出前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突出后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突出前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突出后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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