層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個(gè)識(shí)別位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該蛋白質(zhì)共由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m－3，指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m

B．該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用

C．該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與

D．皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍

D

【解析】

試題分析：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)= m－3，指導(dǎo)的基因含有堿基數(shù)至少是氨基酸的6倍即6m，A項(xiàng)正確。該蛋白具有受體結(jié)合部位，故推測(cè)可能是細(xì)胞膜受體蛋白，B項(xiàng)正確。該蛋白質(zhì)為分泌蛋白，合成、加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，C項(xiàng)正確。癌細(xì)胞膜相對(duì)正常細(xì)胞膜而言表面的層粘連蛋白分子少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因和蛋白質(zhì)的知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共9分）下圖甲為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程；圖乙是某人體的基因型。據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲中a、b表示的生理過程是 ，e過程是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了 的結(jié)果；人體內(nèi)存在基因Ⅰ（呼吸酶基因）、Ⅱ（胰島素基因）、Ⅲ（眼晶狀體蛋白基因），這三種基因中在甲圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是 （填序號(hào)），都要表達(dá)的基因是 （填序號(hào)）。

（2）圖乙所示的人體，其A、a控制的一對(duì)相對(duì)性狀與B、b控制的一對(duì)相對(duì)性狀在遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律 ，該人體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 ，該人體在減數(shù)第二次分裂后期的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有染色體組 個(gè)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，其中工廠會(huì)向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是 。

（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙? 而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的 能力。

（3）根據(jù)圖示推測(cè)，A處1-2月無(wú)機(jī)鹽大量下降的主要原因是 ，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是 。

（4）調(diào)查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因是人類活動(dòng)加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)？ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說法中正確的是

A．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破

B．用溶解于清水的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變深

D．制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組研究了生長(zhǎng)素類似物對(duì)月季側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果見下圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是

A．Y濃度> Z濃度

B．X濃度>Y濃度

C．X濃度>Z濃度

D．X濃度抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）據(jù)下圖回答問題：

（1）過程①②是指 ，通過該過程可獲得 。

（2）過程③中最常用的化學(xué)試劑是 。

（3）過程④是 的過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是 。

（4）過程⑤中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是 ，通過分裂形成 ，然后再分化形成雜種植物幼苗。

（5）用體細(xì)胞雜交方法培育番茄—馬鈴薯的優(yōu)點(diǎn)是： 。

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