7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　　）
A．通過綠色植物的光合作用可完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的生態(tài)系統(tǒng)，其主要成分是人
C．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D．分解者可以為消費者和生產(chǎn)者提供能量

分析 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，能量是動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境間往復(fù)循環(huán)；物質(zhì)循環(huán)的過程中伴隨能量流動；物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存，不可分割．
生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：A、通過綠色植物的光合作用、生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、微生物的分解作用等，可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，A錯誤；
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的生態(tài)系統(tǒng)，其主要成分是生產(chǎn)者，B錯誤；
C、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，C正確；
D、生產(chǎn)者可以為消費者和分解者提供有機物和能量，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖可表示細胞融合技術(shù)的一些過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B到C過程是體外受精過程，則對已取得的精子必須先進行獲能處理，若需獲得更多的卵細胞一般要對雌性個體注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．
（2）若該過程是制備單克隆抗體的過程，在A、B到C的過程中，A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞，那么D細胞稱為雜交瘤細胞 細胞．從融合細胞中選擇出它的方法是在特定的選擇性培養(yǎng)基中培養(yǎng)，篩選出該類細胞后還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選可獲得數(shù)量足夠的能分泌所需抗體的細胞．
（3）若A、B細胞為植物細胞，D細胞在植物組織培養(yǎng)時，先配置固體培養(yǎng)基，再加入一定比例的植物激素，當(dāng)生長素相對較少時，愈傷組織可發(fā)育形成芽．
（4）若要培育轉(zhuǎn)基因植物，則可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法法將目的基因?qū)胧荏w細胞中．受體細胞應(yīng)該是C．（A．體細胞   B．卵細胞   C．受精卵   D．雄配子）．為了得到農(nóng)桿菌的單菌落，常采用的分離方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（5）植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都需要無菌操作，下列不適宜用高壓蒸汽滅菌的是D．
A．接種環(huán)和鑷子                B．三角瓶和廣口瓶
C．發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基      D．用于培養(yǎng)的幼莖和幼芽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)染色體和基因的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．基因在染色體上呈線性排列
B．非等位基因位于同源染色體或非同源染色體上
C．位于同原染色體上相同位置的基因控制相對性狀
D．姐妹染色單體分開使復(fù)制而來的兩個基因隨之分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示細胞中常見的化學(xué)反應(yīng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中虛線框內(nèi)為肽鍵，是由甲的羧基和乙的氨基脫水縮合形成
B．該化學(xué)反應(yīng)屬于合成反應(yīng)，反應(yīng)場所是核糖體
C．化合物丙含1個自由氨基和1個自由羧基
D．化合物乙的R基為-CH2COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物激素與動物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物激素沒有特定的產(chǎn)生器官，動物激素有特定的產(chǎn)生器官
B．動物激素作用后滅活了，植物激素作用后仍能發(fā)揮作用
C．植物激素和動物激素在生物體內(nèi)含量均較少，作用都較大
D．植物激素和動物激素均不能給生物體生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．豌豆高莖（H）對矮莖（h）為顯性，抗病（T）對易感�。╰）為顯性，兩對等位基因位于不同染色體上，科研工作者對豌豆種子進行射線照射，使H、h基因所在的染色體發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異．H-和h-表示該基因所在染色體缺失了某一片段，這種缺失可使雄配子50%死亡，而雌配子正常．請回答相關(guān)問題：
（1）基因型為Hh個體自交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為高莖：矮莖=3：1．
（2）能否用“Hh（♂）×hh（♀）”來證明“染色體結(jié)構(gòu)缺失可使雄配子50%死亡，而雌配子正�！保⒄f明原因不能，該實驗只是讓Hh作為父本，因此只能證明染色體結(jié)構(gòu)缺失可使雄配子50%死亡，但是不能證明雌配子正常．
（3）基因型為H-htt雄性個體產(chǎn)生配子的種類和比例為H-t：ht=1：2，它與基因型為hh-Tt的雌性個體雜交，后代高莖抗病植株所占的比例為$\frac{1}{6}$．
（4）現(xiàn)只有一高莖抗病植株，其基因型為HhTt與Hh-Tt的一種，欲確定其基因型，請寫出大體思路與預(yù)期結(jié)果：讓該個體作為父本，與矮莖易感�。╤htt）的母本進行雜交，如果后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，并且比例為1：1：1：1時，則該植株的基因型為HhTt；如果后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，并且比例為2：2：1：1時，則該植株的基因型為H-hTt．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在某種干細胞分裂過成程中，有的染色體上會出現(xiàn)等位基因（如圖甲所示），而有的同源染色體相同位置會出現(xiàn)非等位基因（如圖乙所示），圖甲和圖乙所出現(xiàn)的變異類型最可能分別是（　�。�
A．基因突變或基因重組，染色體變異B．基因突變，基因突變
C．基因突變或基因重組、基因重組D．基因突變、染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)平板劃線法的操作錯誤的是（ ）。

A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中沾取一環(huán)菌液

C．沾取菌液和劃線要在火焰旁進行

D．接種環(huán)劃線要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，其原因是

A．抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

B．抗生素呈堿性，會與乳酸中和

C．抗生素能夠抑制酵母菌的生長

D．抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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同步練習(xí)冊答案